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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 政治
  • 题型 综合题
  • 难度 较难
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同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所:在美术馆,欣赏古今中外书画大师的作品;在爱国主义教育基地,缅怀革命先烈的英雄事迹;在科技展览馆,体验现代科技的神奇……,同学们在历史与现实中穿越,享受精神愉悦,接受文化熏陶。
(1)结合材料,探究公共文化场所免费开放的文化价值。
同学们在免费开放的公共文化场所观察到一些不和谐的现象:大声喧哗,乱吐乱扔,随意触摸展品,损坏公物……,为此,同学们呼吁公众提高公德素养。
(2)从《生活与哲学》和《政治生活》角度,就公民提高自身公德素养各提两条建议。

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同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所:在美术馆,