"守得住经典，当得了网红。"在今天这样一个"注意力经济"的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。材料中蕴含的哲理是（ ）
①创新推动了生产力的发展
②辩证的否定是事物自身的否定
③创新推动生产关系的变革
④辩证的否定是事物发展的动力
| A． | ①② |
| B． | ①④ |
| C． | ②③ |
| D． | ③④ |
从 "透明到25英尺深的地方可轻易看到底部"，到后来绿色透明的湖水不复存在，美国作家梭罗没有想到，他的著名作品《瓦尔登湖》既捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，因为慕名而来的游客使湖区原有的自然生态遭到了严重破坏。由此可见（ ）
| A． | 微小的量变必然促成事物的质变 |
| B． | 事物是普遍性和特殊性的辩证统一 |
| C． | 事物都包含对立统一的两个方面 |
| D． | 发展是前进性与曲折性的辩证统一 |
下图漫画《忧心忡忡》给我们的启迪与下列选项蕴含哲理相近的是（ ）
| A． | 离离原上草，一岁一枯荣 |
| B． | 坚车能载重，渡河不如舟 |
| C． | 路遥知马力，日久见人心 |
| D． | 射人先射马，擒贼先擒王 |
"蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。"有统计显示，在人类利用的1330多种作物中，有1000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明（ ）
| A． | 事物发展的客观规律不以人的意志为转移 |
| B． | 把握联系多样性对改造世界具有重要意义 |
| C． | 人们可以根据自身的需要来建立新的联系 |
| D． | 必须运用系统优化的方法来综合认识事物 |
两条小鱼遇到一条大鱼，大鱼打招呼道：早上好，孩子们，这水怎么样？两条小鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另一条：什么是水？……不少人就像故事中的小鱼一样，生活在社会的"水"中太长时间，已不知道"水"是什么。从哲学角度看这是因为（ ）
| A． | 认识具有无限性 |
| B． | 意识是对客观存在的反映 |
| C． | 认识具有反复性 |
| D． | 意识活动具有自觉选择性 |
近几年，徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎，这些项目既充满活力又新鲜刺激，既放松精神又锻炼身体，但并不是人人都适合的。从材料中可以看出，对参与者而言最重要的是（ ）
| A． | 充分发挥主观能动性，突破体能局限 |
| B． | 坚持从实际出发，理性评估自身状况 |
| C． | 认识潜在的优势，抓住时机赢得胜利 |
| D． | 劳逸结合，做到运动与休息相互协调 |
"基因编辑婴儿""人工智能作恶"……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们（ ）
| A． | 哲学源自于实践中对世界的追问和思考 |
| B． | 有什么样的世界观就有什么样的方法论 |
| C． | 具体科学每一次进步都推动哲学的发展 |
| D． | 具体科学需要正确的世界观方法论指导 |
《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》是法国绘画大师高更的代表作。在这幅作品中，有初生的婴儿、采摘水果的青年妇女、垂暮的老妇人等，描绘了人从生到死的过程，表达了作者对人生的深刻思考。同时，画家还运用了独特的"散点透视法"，将不同时空的情节表现在同一画面上，赋予了它特殊的魅力。材料给我们的启示是（ ）
①不同民族文化异彩纷呈
②群众是文化创造的主体
③文化创新促进文化进步
④哲学是文化的活的灵魂
| A． | ①② |
| B． | ①④ |
| C． | ②③ |
| D． | ③④ |
钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯……在某乡镇的街道上，这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒，以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一首优美的乡村振兴"钢琴曲"，既富了脑袋，也富了口袋。由此可见（ ）
| A． | 社会主义文化离不开思想道德建设 |
| B． | 精神文明建设必须发展公益文化事业 |
| C． | 精神文明建设能推动物质文明建设 |
| D． | 社会主义文化要用核心价值凝聚共识 |
"犁"的古文字如下图，反映了农民驱使耕牛耕种的画面，其中有默默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具。透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看见先民们在田地里艰辛劳作的身影。由此可见（ ）
①中华文化是世界文化百花园的重要组成部分
②汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志
③中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质
④中华文化兼收并蓄，体现了中华民族的创造力
| A． | ①③ |
| B． | ①④ |
| C． | ②③ |
| D． | ②④ |
书籍是人类进步的阶梯。但是，书籍的印刷、传播、保存却经历了漫长的发展过程。从古老的雕版印刷、活字印刷，到现在的激光照排、电子存储，书籍走进了千家万户，对文化的普及和发展作出了重大贡献。从材料中可以看出（ ）
| A． | 书籍记载了文化发展的历史轨迹 |
| B． | 文化发展应面向世界、博采众长 |
| C． | 史书典籍见证文化的交流与融合 |
| D． | 科技进步促进文化的传播与发展 |
近年来，国内一些现实主义题材电视剧获得了广泛好评。它们以多视角反映生活、塑造人物，同时以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力。这些电视剧的成功表明（ ）
①文化市场的繁荣丰富了文化产品
②社会实践是优秀文化作品的源泉
③大众传媒是文化传播的重要手段
④社会主义文化以高尚精神塑造人
| A． | ①③ |
| B． | ①④ |
| C． | ②③ |
| D． | ②④ |
"清早起来什么镜子照？梳一个油头什么花香……"随着一阵清脆明快的京剧曲调声，学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣，也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明（ ）
| A． | 大众文化的发展可以高雅与通俗并存 |
| B． | 形式多样的文化生活活跃了文化思想 |
| C． | 人们在实践中创造、发展并享用文化 |
| D． | 文化影响人们的交往行为和交往方式 |
某少数民族地区实施"十百千万"传统工艺人才培育工程以来，银饰、刺绣、蜡染等非遗技艺正在成为当地扶贫脱困的有力抓手。从苗族蜡染手机套到苗绣小书包，各种非遗技艺贴合生活需求，让游客爱不释手。将非遗与扶贫相结合（ ）
①推进了民族共同繁荣
②传承发展了民族文化
③凸显了地域文化差异
④实现了民族文化平等
| A． | ①② |
| B． | ①③ |
| C． | ②④ |
| D． | ③④ |
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