高中生物试题

由于无土栽培作物易于管理，优质高产，因此该项技术广泛应用于现代农业，同时无土栽培也是确定一种元素是否是植物生活所必需的元素的最常用的方法。
（1）植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整营养液的__________，供作物选择性吸收无机盐离子。
（2）为了验证镍为植物生活所必需的元素，请完成下列问题。
①材料用具：完全营养液甲、缺镍的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐等。
②方法步骤（完善表格）：

项目	A组（20株长势相 似的玉米幼苗）	B组（a．__________________）
处理	放入缺镍的营养 液乙中培养	b．_____________________
培养	相同且适宜的条件下培养数天
观察	c．____________________________
预期结果	d．________________	e．____________

③从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于镍元素的供应不同引起的，还应增加的实验步骤及结果是：__________________。

生物膜系统（   ）

A．是生物体内全部膜结构的统称

B．是细胞内全部细胞器膜的统称

C．是细胞全部膜结构的统称

D．是生物体内全部细胞膜的统称

下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是

A．细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解

B．科学家在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜

C．对细胞膜的研究是从细胞膜的生理功能——膜的通透性开始的

D．流动镶嵌模型与“蛋白质一—脂质一—蛋白质”三层结构模型相同

下图是某二倍体（2n＝6）高等植物根尖分生区的显微照片和细胞分裂图像。请据图回答下面的问题。

（1）乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，
乙图不正确的原因是__________________，
丙图不正确的原因是__________________。
（2）甲图中的B细胞对应于丁图的时期是__________（填小写字母）。
（3）丁图中AB段形成的原因是___________________；
丁图中BC段染色体数和染色单体数分别是__________；
丁图中CD段形成的原因是__________________________。
（4）观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于_________期，原因是___________。

胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是

A．蛋白质和脂肪	B．脂质和蛋白质
C．蛋白质和固醇类	D．磷脂和蛋白质

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是（    ）

A．乙烯

B．脱落酸

C．赤霉素

D．生长素

艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S型活细菌中提纯得到的DNA、蛋白质、多糖分别加入试管中，还有一组是用DNA酶分解S型活细菌中提取的DNA之后将产物加入试管中，实验过程如图所示。经过培养后进行检查，发现没有S型细菌形成的试管是

下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是

A．图l、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律

B．图l中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应

C．图l中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应

D．图I、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：

（1）由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用 ________ 的方法获得各种细胞器结构。
（2）图中DNA含量最多的结构位于_______，与光合作用有关的酶存在于________，合成蛋白质的结构存在于_______（填写S1～S4、P1～P4）。
（3）若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用________进行染色处理。
（4）若下图1为该细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构（图2中各结构放大比例不同），请据图回答有关问题：

①若用甲基绿染液对图1中的细胞进行染色，则在显微镜下看到的现象是__________。
②如果图1细胞是该植物的根毛细胞,在电子显微镜下观察该细胞时图2中哪些结构将肯定不能被观察到?__________________。（填字母）

人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质

A．都含有20种氨基酸	B．都是在细胞内发挥作用
C．都具有一定的空间结构	D．都能催化生物化学反应

有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS（z>12，w>13），这条多肽链经过水解后，产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C₃H₇NO₂S）、丙氨酸（C₃H₇NO₂）、天门冬氨酸（C₄H₇NO₄）、赖氨酸（C₆H₁₄N₂O₂）、苯丙氨酸（C₉H₁₁NO₂）。则水解产物中天门冬氨酸的数目是

A．y﹢12个

B．z﹣12个

C．w﹢13个

D．（w﹣13）/2个

一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的”生命结构层次”水平相当的是

A．一块稻田里的全部害虫	B．一间充满生机的温室大棚
C．一片松林里的全部生物	D．一个池塘中的全部鲤鱼

下图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图。请分析回答下列问题：

（1）唾液淀粉酶的化学本质是           ，其基本组成单位的结构通式为           （填在答卷的虚线框内）。这种基本单位与双缩脲试剂反应，溶液颜色的变化情况将会是             。
（2）细胞器②具有的双层膜结构，将其内的          与其外的          分隔开；细胞器②如同一个小的区室，其内进行的            （主要的生命活动名称）与其外的化学反应互不干扰。
（3）此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于           （填序号）中。合成、运输、分泌该酶的过程中，细胞器        （填序号）起重要的交通枢纽作用，其膜面积在该过程中的变化情况是         。

当环境中存在一定浓度的某些致突变物时，会导致染色体断裂，不含着丝粒的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞溶胶中形成椭圆形异常结构，称为微核，微核与主核有相同染色效果，但体积较小（如图所示）。某研究所在蝴蝶兰培育的过程中使用了磷胺杀虫剂，发现磷胺的污染可能导致细胞中出现微核，研究人员以蝴蝶兰根尖细胞为实验材料，通过观测统计出微核率和微核细胞率的大小，来探究磷胺对染色体的影响。
材料和用具：蝴蝶兰幼苗、蒸馏水、0．1 g·L^－1、1g·L^－1、10g·L^－1的磷胺溶液、显微镜及制作临时装片所需的试剂。
（1）本实验的实验原理是：        。
（2）方法步骤：①将蝴蝶兰幼苗随机均分为4组，并编号ABCD。
②分别浸泡在等体积的磷胺浓度为0、0．1 g·L^－1，1g·L^－1，10g·L^－1溶液中，其它条件相同且适宜。
③一段时间后，取出蝴蝶兰幼苗，然后用蒸馏水冲洗，并移至蒸馏水中再培养一段时间（约4个细胞周期），
④制作根尖临时装片：写出制作根尖临时装片的主要步骤和所用试剂。
⑤用显微镜观察临时装片。为了减少实验误差，保证实验结果的准确性，应该观察，记录总细胞数、微核细胞数、微核数，并统计出微核细胞率和微核率。
（3）若下图为研究小组在探究过程中某一个实验方案的实验结果，则符合该实验结果的假设是：

（4）若一直在清水中培养的根尖细胞中也偶尔出现微核，其原因是        。

在一定的条件下，测定光照强度对植物光合速率的影响。图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分析回答：

（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为        （“NaOH”或“NaHCO₃”）溶液。
（2）据乙图分析，在该实验条件下，此绿色植物的光饱和点是        （KLX）。实验测得的O₂ 释放量小于光合作用过程中O₂实际产生量，原因是        。适当提高CO₂浓度，图乙中的E点将向        移动。
（3）丙图中的a、b、c、d表示物质，则a表示        ，其元素组成是        。
d 表示        ，b还原形成的c        （填“大部分”或“少部分”）离开卡尔文循环。