高中生物

某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化如下图所示。分析回答:

(1)小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是         。CO2进入叶肉细胞后被固定,固定产物的还原需要光反应提供                
(2)B点时,叶片的光合作用速率        (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A点以后的短时间内,叶片细胞内C5的量将        
(3)在0~5min内,该容器内氧气量减少的原因是               。在5~15 min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为                   
(4)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是         mol/min。同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是            

  • 更新:2020-03-19
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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题:

(1)若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是____________。
(2)假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生Aa精子的几率是____________。
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,该细胞有________条染色体,___________条染色单体;图中具有同源染色体的是图_______________。
(4)图②对应于图④中的__________段,图③对应于图④中的_____________段。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下图表示动物体内生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素。请据图回答:

(1)图示过程体现了下丘脑既参与        调节,也参与        调节,图中胰岛和骨骼肌属于           
(2)A叫                 激素,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,这种调节方式称为           调节。这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制。请用箭头和文字(激素用字母)表示图中激素分级调节的过程:           
(3)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制      细胞的发育成熟,使        (免疫活性物质)不能产生,从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生,阻碍患者      免疫的应答。

  • 更新:2020-03-19
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在人类遗传病调查实验中,发现两个家系中都有甲遗传病(由等位基因A、a控制)和乙遗传病(由等位基因B、b控制)患者,系谱图如下。据以往研究表明在正常人群中Aa基因型频率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式为               ,乙病最可能的遗传方式为                  
(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续以下分析。
①Ⅰ-2的基因型为______;Ⅱ-5的基因型为____________。
②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为___。
③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为___。
④如果Ⅱ-5与a基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带a基因的概率为____。

  • 更新:2020-03-19
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下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的体细胞中分布示意图;图二为有关色盲病和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一种病(Ⅱ4和Ⅲ11患同一种病,Ⅱ7患另一种病),其他个体都正常(图二中方框表示男性,圆圈表示女性)。请据图回答:

(1)从白化病形成的根本原因分析,说明基因与性状的关系是______________。
(2)具有图一所示基因型的女性在减数分裂产生配子时将遵循______________定律,产生4种配子。其中带有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外还有______________。
(3)根据图二判断,Ⅱ4患______________病,Ⅱ8是纯合子的概率是______________。
(4)若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是______________。
(5)若Ⅲ9性染色体的组成为XbXbY,那么产生异常生殖细胞的是____________(填父亲或母亲或父母双方)(假定没有发生基因突变)。

  • 更新:2020-03-19
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在细胞免疫中,效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜;后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。

(1)人体内的效应T细胞可以来自      的增殖、分化,细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠    细胞分泌        
(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,由效应T细胞产生并以     的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K及蛋白质等大分子物质      (流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡。
(3)图2中的FasL又称死亡因子,Fas又称死亡因子受体,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说,控制Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制FasL的基因只在效应T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的        功能,控制合成Fas和FasL的基因      (能/不能)共存于一个细胞中。
②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是      (填“升高”、“不变”或“降低”)。

  • 更新:2020-03-19
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某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到如图甲所示的细胞,在高倍镜下看到如图乙所示的视野,图丙是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体上的DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:

(1)从图甲可以看出,生物体通过____________、           _完成个体发育。
(2)图乙中的3细胞处于图丙中的________段。
(3)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的________段。
(4)另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某一个装片,并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中:

细胞分裂时期
样本1
样本2
样本3
总数
间期
M1
M2
M3
M
分裂期
前期
A1
A2
A3
A
中期
B1
B2
B3
B
后期
C1
C2
C3
C
末期
D1
D2
D3
D
计数细胞的总数
N

若该实验的目的是研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短,请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么?______________________。
②洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟。则分裂间期所需要的时间为_________(用字母和数字表示)分钟。

  • 更新:2020-03-19
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水体氮、磷富营养化常引起藻类大量繁殖,出现“水华”、“赤潮”或“绿潮”现请回答下列问题:
(1)“水华”生物主要是蓝藻,“赤潮” 生物主要是甲藻和硅藻,“绿潮” 生物主要是绿藻,这些藻类在细胞结构上最主要的区别是          。藻类细胞以    方式吸收NO3-、PO43-
(2)某沿海地区连续7年爆发大规模的浒苔(大型绿藻),某科研小组对浒苔进行了研究,结果如下:
表:不同光照水平下浒苔的浮沉状况

烧杯编号
1
2
3
4
光照强度(lx)
0
70
270
470
浒苔沉浮状况
沉入烧杯底部
沉入烧杯底部
悬于水中
浮于水面

曲线:浒苔光照强度与O2吸收、释放量的关系
①实验前需要对浒苔进行抽气处理,目的是          ;浒苔的沉浮状况,与细胞中的         (生理活动)有关。
②表中3、4号烧杯的光照强度,与下图中的          对应。

③实验结果表明,当日照强度弱时的明显危害是,水体会出现          降低。

  • 更新:2020-03-19
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细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答:

(1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有____________的特点。图中自噬体由________层磷脂双分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。
(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第_________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是_____________。
(3)图中水解酶的合成场所是____________。自噬体内的物质被水解后,废物排出细胞外,对细胞有用的物质则___________,由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会_________(增强/减弱/不变)。

  • 更新:2020-03-19
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甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的,甲状腺激素包括四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3)。人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20~25倍。下图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺素的形成过程图(TG:甲状腺球蛋白;T:酪氨酸;MIT:一碘酪氨酸DIT:二碘酪氨酸),据图回答下列问题:

(1)滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸,在________合成甲状腺球蛋白的前体,继而在________加工并浓缩形成分泌颗粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存。
(2)滤泡上皮细胞能从血浆中以________的方式摄取I-,I-经过_________的催化作用而活化后进入滤泡腔内与甲状腺球蛋白结合,形成碘化的甲状腺球蛋白。
(3)滤泡上皮细胞在________分泌的促甲状腺激素的作用下,以_________方式摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白,成为胶质小泡,胶质小泡与图中L所示的_______(细胞器)融合,碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸(T4)和少量三碘甲状腺原氨酸(T3),即甲状腺激素素,于细胞基底部释放入血。
(4)甲状腺激素进入靶细胞与核受体结合后启动基因_____   __,促进mRNA的形成,加速新蛋白质和和各种酶的生成。幼年缺碘会患呆小症,这说明甲状腺激素可以影响_____________。

  • 更新:2020-03-19
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【生物—选修1 生物技术实践】
如图是植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:

(1)外植体若是菊花茎段组织,则在配制MS固体培养基时,    (“必需”、“不必需”) 添加植物激素。
(2)外植体若是月季的花药,则图中的①过程            (“需要”、“不需要”)光照,而经②③④过程培养出的植物一般称为       植株。该植株产生的途径除了图中所示外,还可以是花粉通过     阶段发育而来。
(3)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是           ,这过程体现了植物细胞具有            
(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞       
②当同时使用这两种激素时,生长素用量比细胞分裂素用量的比值        (“高”、“低”、“适中”)时,促进愈伤组织的形成。

  • 更新:2020-03-19
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在生物实验室里,有下列试剂供实验时选用。请根据相关实验回答问题:

A.10-4mol/L秋水仙素
B.15%HCl溶液
C.0.1g/mLNaOH溶液
D.0.02g/mL龙胆紫溶液

E.10-3-l0-2mol/L吲哚乙酸   
F.0.5g/mL蔗糖溶液
(1)如果要比较两种植物细胞的染色体形态,则应选用试剂                (填写序号)。
(2)某人被怀疑为糖尿病患者,初步鉴定应选用试剂           (填写序号),同时还应配合使用的试剂是          (填写名称)。
(3)欲使普通小麦的单倍体植株结实,则应选用试剂           (填写序号)处理其幼苗。这一试剂的作用原理是        
(4)如果用试剂F处理洋葱鳞片叶外表皮的临时装片,过一段时间后,用清水替代试剂F,在高倍镜下观察到的现象是        

  • 更新:2020-03-19
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请用有关人和动物生命活动调节的相关知识,回答下列问题:
I、内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答第(1)至(3)小题(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①、②、③表示物质)

(1)图中A、B、C分别为                                 
(2)大脑皮层直接对A发生作用属于          调节,垂体通过②对B发生作用属于       调节;当③分泌过多时,对A和垂体起           (填“抑制”或“促进”)作用。
(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,请根据图解分析原因      
Ⅱ、现代人群中糖尿病的发生率越来越高,成为人类健康“沉默的杀手”,其病因较多。请根据以下内容回答第(4)至(6)小题。
(4)为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是先注射          ,后注射        
(5)糖尿病患者往往胰岛素分泌不足,组织细胞对葡萄糖的               发生障碍,表现出高血糖和尿糖等症状。
(6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的         分子结构相似,在机体细胞免疫中产生的            对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于               病。

  • 更新:2020-03-19
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某植物叶片上的气孔白天处于关闭状态,晚上开放。如图1表示该植物固定和还原CO2过程,据图分析回答下列问题。

(1)图中的A代表的物质是             ;a、b表示的两个生理过程发生的场所在叶绿体的          ;C物质产生的场所是         
(2)根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点,推测此类植物最可能的生活环境是             
(3)植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是              。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由           过程产生,产生CO2的总反应式为           

  • 更新:2020-03-19
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如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:

(1)图中X是      ,Ⅰ在小麦种子中主要是指    
(2)图中Z是    ,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现    色。
(3)图中P的结构通式为    ,填写出由P形成Ⅳ的结构层次              
(4)用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是( )

试剂
种类
碘液
苏丹Ⅲ染液
双缩脲试剂

++++
++
+

++
++++
++

+
++
++++

A.乙种子中主要含蛋白质
B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂使用均不需要水浴加热

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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高中生物综合题