高中生物综合题

据图回答问题：

(1)过程①和②表明，将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养，其后代为________型细菌。
(2)过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，_______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明，转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。

回答下列与育种有关的问题：
在水稻中，有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对不抗病(b)为显性。有两种不同的纯种水稻，一个品种无芒、不抗病，另一个品种有芒、抗病。这两对性状独立遗传。下图是培育无芒抗病类型的育种方法。
A．无芒、不抗病×有芒、抗病F1F2稳定遗传无芒、抗病的类型
B．无芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗稳定遗传无芒、抗病的类型
(1)方法A.B的育种原理分别是___________、____________。
(2)f过程所用的方法称为_________________，g过程所用试剂的作用原理是                 。孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的___________过程。
(3)方法A的F2中符合要求的类型占无芒抗病类型的比例是____________，方法A.B相比，B的突出优点是______________________________________________。

下图为某二倍体高等动物（基因型MmNn）的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：

（1）该图所示细胞的名称为                 ，其中含有    条染色体，    条染色单体，   个染色体组。
（2）该细胞分裂过程中，M与M的分离发生在减数第    次分裂， M与m的分离发生在减数第    次分裂。
（3）若该细胞产生了一个mN生殖细胞，请写出与之同时生成的其它三个生殖细胞的基因型_______。

甲图是人的皮肤模型，①②③分别表示其中的肌肉、血管和汗腺；乙图是人的体温调节模型。据图回答问题(10分):

（1）甲图表示人体处在     环境状态，此反应的神经中枢位于乙图的   ，称为    中枢。通过该中枢的调节，使皮肤②结构此时发生的变化是      。
（2）在乙图的人体温调节模型中，TSH是        激素，A是      激素。
（3）如果在寒冷环境中，A和B激素在血液中的含量增加,促使细胞的   加快，使Y产热增加；此时若穿衣太少，还会出现X产热，使热量成倍地增加。这时机体出现的现象是骨胳肌不由自主的     。
（4）如血液中A增加，则TSH分泌量将减少，这属于激素调节中的   调节。
（5）上述现象说明，人的生命活动是受           共同调节的。

图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图。请回答问题：

（1）图乙所示结构分布于图甲中的部位【 】，结构①的名称是    ，其中含有    （如乙酰胆碱）。③的名称是     ，②③之间的物质属于      。
（2）图甲中，D 和E的名称分别是             、           。
（3）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，在该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以           的形式传导。在A、B、C三个神经元之间兴奋的传导方向 是            （用字母和“→”表示）。
（4）取手指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到         的控制。

I．甲图表示一个绵羊群迁入某草原后种群增长的曲线；据图回答：

（1）甲图中，最可能表示因种内斗争而限制绵羊数量增长的曲线段是     。
（2）适宜的放牧量应控制在乙图的B点附近，因为此时                 。
II．红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题：
(1)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是________。
(2)研究表明，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在_______和_       关系。

关于植物向光性原因的研究由来已久，请据下列事实回答问题(10分)：
I.科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光侧分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：

（1）在A、B、C、D四个实验中，【 】和【 】可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；【 】和【 】可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于____               _____。
（2）A、B两组实验中，实验组是【 】。
II.植物激素或调节剂在园艺上应用广泛。据此回答下列有关的问题。
（1）果贩在香蕉未成熟时收购，在出售时使用       （填调节剂）再催熟。
（2）果农为促使插条生根，可使用     （填生长素类似物）处理枝条下端。
（3）马铃薯在储存中易发芽而失去价值，农户可用     激素抑制发芽。
（4）欲使矮茎花卉长高，使用      植物激素最具功效。

(10分) 下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[   ]”内填序号，“   ”上按要求填数字、文字或字母）　　　                                                                                    
 
(1)该图是          细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是　　　　　 　（用字母表示）
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于             期的细胞简图。
(3)图示的B时期细胞内含        条染色体和　　　　　个DNA分子。
(4)染色体数目加倍发生在[    ]         期图中，其原因是                            。
(5)图B表示细胞分裂         期，最明显的变化是                                   。

在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15％）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了            物质。
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是                 ；若图甲中a曲线CO₂浓度为0.08%则B点将会         （填“不移动”、 “向左移”或“向右移”）， 短时间内C₃含量将会            ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在           条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体             （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中             （填“A”、“B”或“C”）点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为     点对应的光照强度，温度为      ℃最佳。
（5）绘制下列有关曲线图：①图甲中光合作用强度是用CO₂吸收量(mol／h)表示的，如果改为O₂的吸收量（mol／h）表示，请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图乙中再绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系。

根据下列不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：

（1）填出图中方格内的物质名称 　　　　　　。
（2）从图中选择有关的字母，填在题的横线上。
1）有氧呼吸的途径是  　　　　　 ；
2）呼吸作用过程中产生能量最多的是          阶段；
3）呼吸作用过程中能产生氢的阶段是              ；
4）氧气参与             阶段的化学反应。
（3）在下列横线上填出相应内容：
1）A与B阶段的反应属于  　　  ，其反应式为                  。
2）A与E阶段的反应属于   　　  ，其反应式为                      。
3）有氧呼吸的反应式为                                              

下图是一个细胞的亚显微结构示意图，请仔细观察后回答下面的问题：

（1）该细胞是   　　　  细胞，做出此判断的依据是此细胞具有［　　］     　　　　　 、［　　］   　　　　　   和［　　］     　　　　 等结构。
（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是［　　］      　　 ，［　3　］结构是细胞 　　　　　　　　　     的中心。
（3）该细胞的“养料制造车间”是［　　］      　　　　 。
（4）“生产蛋白质的机器”是［　　］     　　　 。
（5）能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是［　　］       。

随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。 回答下列问题：
（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用__      __法，调查野兔的种群密度可采用                 法。
（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指            。
（3）群落中种群密度上升的直接原因主要是条件适宜时，种群中的              
（4）森林生态系统中的生物群落具有明显的        结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

（1）在反射弧中，兴奋经过___________的分析和综合，产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡受到刺激，释放神经递质（Ach）；Ach与突触后膜上的__________结合后，引发肌膜发生__________，即引发一次新的神经冲动，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_______细胞受到刺激后，在___________的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为_________细胞，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_______________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成_________细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_________免疫的应答。

（每空2分，共16分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测。
材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。
该实验的目的是：                                                   。
该实验中的对照组是：                     。
方法步骤：
(1)首先配制适量的全素培养液放入A培养缸，配置                       培养液，分别放入B、C两个培养缸中。
(2)___________________________________________________。
(3)放在适宜的条件下培养一段时间，_____________________________。
(4)结果预测和分析：
①若A缸内的苹果幼苗正常生长，B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
②若A缸内苹果幼苗正常生长，______________________________________________， 则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
③若A缸内苹果幼苗正常生长，______________________________________________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。
(5)观察发现，缺镁培养液培养的的苹果幼苗叶片发黄，请解释原因：

（每空1分，共8分）如下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的______________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________________，请举1例图B这种信息交流的实例：                       。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。
(4)在动物细胞中，性激素与靶细胞间信息交流是上图中图_____所示的信息交流方式。
(5)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息交流，这种交流大多与________________有关。