如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（ ）
| A．可在外壳中找到3H、15N和35S | B．可在DNA中找到15N、32P和35S |
| C．可在外壳中找到15N、32P和35S | D．可在DNA中找到3H、15N和32P |
结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：
（1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是_______________。
（2）上述实验证明了___________。
（3）后来，赫尔希和蔡斯用________方法，进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。
该实验步骤的正确顺序是________（用数字表示）。
（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在________（上清液或沉淀物）中。
（5）在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差？________。简述理由：____________。
某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如下图所示。下列分析不正确的是
| A．实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 |
| B．实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离 |
| C．实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右 |
| D．若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90％，则上清液中32P的放射性会增强 |
利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是
A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌
C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果
D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是
| A．证明R型菌生长不需要DNA |
| B．补充R型菌生长所需要的营养物质 |
| C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 |
| D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 |
下列是关于生物科学史的叙述，其中正确的是
| A．1665年英国科学家列文虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞 |
| B．1928年，格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是主要遗传物质 |
| C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和和差异性 |
| D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说 |
下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是（ ）
| A．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的 |
| B．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA |
| C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 |
| D．在新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA不是蛋白质 |
利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养，观察菌落。下列说法不正确的是（ ）
A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B．F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
C．已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失，则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子
D．将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
下列关于生物实验的描述，正确的是（ ）
| A．艾弗里及其同事证明了S型菌体内有某种转化因子使R细菌发生了转化 |
| B．分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后，分别感染烟草，证明了RNA是遗传物质 |
| C．R型菌的培养基中加入S型菌的DNA，R型菌的转化率与DNA浓度无关 |
| D．赫尔希和蔡斯分离提纯噬菌体的蛋白质和DNA进行研究，证明了DNA是遗传物质 |
用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳、32P标记其核酸分子。该噬菌体感染普通大肠杆菌，结果绝大多数子代噬菌体中（ ）
| A．有35S | B．有32P | C．有35S和32P | D．没有35S和32P[来 |
生物学是一门以实验为基础的科学，下面有关科学家的经典实验及结论，叙述错误的是（ ）
| A．施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞 |
| B．科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗—亮—暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成 |
| C．卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，发现碳在光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O） |
| D．赫尔希和蔡斯利用同位素标记的T2噬菌体侵染细菌实验，证实了DNA是遗传物质，但没有证实蛋白质是否是遗传物质 |
探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括（ ）
| A．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 |
| B．蛋白质与生物的性状密切相关 |
| C．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 |
| D．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 |
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
| A．分别用含有同位素35S和同位素32P的培养基培养噬菌体 |
| B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，要短时保温培养 |
| C．用35S标记噬菌体，实验中沉淀物不可能存在放射性 |
| D．噬菌体侵染细菌实验，说明DNA是主要的遗传物质 |
图一．图二表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验，据图分析某同学总结出六个结论，你认为正确的是：
①甲处的噬菌体一定含有放射性。
②乙处的噬菌体一定不含放射性。
③图一能证明DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质是不是遗传物质。
④图二增设一组35S标记的噬菌体作对照，就能证明DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质是不是遗传物质。
⑤如果培养2代以上，甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数一定增多。
⑥如果培养2代以上，乙处噬菌体的核酸都不含放射性。
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
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