高中生物科学探究的过程和方法选择题

下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（   ）

A．所有生物的遗传物质都是DNA

B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA

C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNA

D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA

用噬菌体去感染体内含有大量³H的细菌，待细菌解体后³H(　  　)

A．随细菌的解体而消失

B．发现于噬菌体的外壳及DNA中

C．仅发现于噬菌体的DNA中

D．仅发现于噬菌体的外壳中

关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是

A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息

B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传

D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老

南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交,F₁中既有黄果南瓜也有白果南瓜,F₁自交产生的F₂的表现型如图所示,根据图示分析,下列说法错误的是(　　)。

A．P中黄果的基因型是aa

B．F1中白果的基因型为AA和Aa

C．由图中③可以判定白果为显性性状

D．F2中黄果与白果的理论比例是3∶2

两个遗传性状不同的纯种玉米杂交,得到F₁在生产上种植且能获得稳定产量。若种植F₂产量会下降,其原因是(　　)。

A．F2生命力下降

B．F2出现性状分离

C．F2高度不育

D．F2发生基因突变

水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是(　　)。

A．F1的基因型是EE或Ee,表现型为晚熟

B．F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1

C．F1自交后得F2,F2的基因型是EE、Ee和ee,其比例为1∶2∶1

D．F2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3∶1

下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为

A．AaBb，AAaBbb，Aaaa

B．AaaaBBbb，Aaa，AB

C．AAaaBbbb，．AaaBBb，AaBb

D．AaaBbb，AAabbb，ABCD

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是

A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C．生物体的性状完全由基因控制

D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是

“转录”与“复制”过程相同的是
只以DNA的一条链为模板
B．以碱基U与碱基A配对
C．合成的产物是mRNA
D．按照碱基互补配对原则进行合成

对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人，携带者52人；820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲基因的频率是

A．4.4%

B．5.1%

C．6.8%

D．10.2%

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是

A．一个种群中基因型频率的改变说明物种在不断进化

B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率

D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预测实验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性强。你认为最可能的原因是

A．实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出

B．实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出

C．搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离

D．搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离

下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是(　　)

选项	方法与结果	结论或观点
A	观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞	所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B	单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲	生长素具有极性运输的特点
C	将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位	光合作用产生的氧气来自于水
D	将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌	DNA是主要遗传物质

 

遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。下列关于遗传学研究的说法错误的是(　　)

A．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的

B．孟德尔成功运用了假说—演绎的科学研究方法，从而发现了三个遗传学定律

C．无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素

D．沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础