下列说法正确的是（ ）
| A．细菌的遗传物质主要是DNA | B．病毒的遗传物质主要是RNA |
| C．有细胞结构的生物的遗传物质是DNA | D．细胞质中的遗传物质主要是RNA |
如果用15N、32P、35S标记噬菌体，让其侵染细菌，产生的子代噬菌体与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（ ）
| A．可在外壳中找到15N和35S | B．可在DNA中找到15N、32P |
| C．可在外壳中找到15N | D．可在DNA中找到15N、32P、35S |
肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是 （ ）
A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
D．要得到噬菌体或肺炎双球菌
杜伯若做了这样一个实验：用低浓度的胰蛋白酶处理蜜蜂的染色体，结果只剩下一条能被龙胆紫染色的线，后用脱氧核糖核酸酶处理，这条线也不见了。请分析回答：
（1）该实验证明，染色体是由 和 组成的，理由是
。
（2）根据（1）的结论，结合染色体在细胞分裂及生殖过程中的行为，论证“染色体是DNA的载体”。 。
病毒甲具有RNA甲和蛋白质外壳甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙，若将RNA甲和蛋白质外壳乙组装成一种病毒丙，再以病毒丙感染寄主细胞，则细胞中产生的病毒具有（ ）
| A．RNA甲和蛋白质外壳甲 | B．RNA甲和蛋白质外壳乙 |
| C．RNA乙和蛋白质外壳乙 | D．RNA乙和蛋白质外壳甲 |
在菠菜的叶肉细胞中有基因分布的结构是（ ）
| A．染色体、线粒体、内质网 | B．染色体、线粒体、叶绿体 |
| C．染色体、核糖体 | D．染色体、核仁、核糖体 |
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
（1）在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是 。
（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：
a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上层液的放射性含量 ，原因是 。
b. 在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源呢？理由呢？________________________________________________________________。
（3）请设计一个方法，来大量制备用32P标记的噬菌体______________________________
______________________________________________________________________________。
肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（ ）
| A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌 |
| B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌 |
| C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌 |
| D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌 |
关于遗传物质的叙述，正确的是（ ）
①噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是主要遗传物质 ②大肠杆菌的遗传物质是RNA
③核酸是一切生物的遗传物质 ④病毒的遗传物质是DNA和RNA
⑤杨树的遗传物质是DNA
| A．①②④ | B．③⑤ | C．③④⑤ | D．①③⑤ |
肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是（ ）
A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
D．要得到噬菌体或肺炎双球菌
肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型活细菌出现的是（ ）
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤；①培养噬菌体，②35s和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ）
| A．①②④③ | B．④②①③ | C．②①④③ | D．②①③④ |
图示病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是（ ）
粤公网安备 44130202000953号