在生态系统中，植食性动物属于（ ）
| A．第一营养级，初级消费者 | B．第二营养级，初级消费者 |
| C．第二营养级，次级消费者 | D．第三营养级，次级消费者 |
下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）
①生活在人大肠内的所有细菌 ②长江中的全部生物
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
| A．① ② ④ | B．② ③ ④ | C．③ ① ④ | D．③ ② ④ |
下列有关生态系统的叙述，不正确的是（ ）
| A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
| B．生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网 |
| C．生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失 |
| D．生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息 |
某小型湖泊旁边有很多荒地，下图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系，图乙是图甲相应的能量金字塔。
（1）在图甲中，共有 条食物链，既是初级消费者又是次级消费者的是 ，蛇在图乙中属于 （字母）营养级层次。
（2）由于新农村建设在此选址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于种植、放牧，使群落结构发生显著变化，这种群落演替的类型是 。群落的空间结构包括 和 。
（3）上图丙表示污水排放量对湖泊中各生物的生物量的影响。在污水排放量较小时，生物量的变化不大，说明该生态系统具有一定的 稳定性，随着排污量增加，最终生态系统崩溃，说明 。
“稻鱼共生系统”中，鲤鱼冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题：
（1）生态系统的结构包括 ；该生态系统的主要成分是 ；该生态系统中的鲤鱼与稻飞虱的关系为 。
（2）该生态系统的群落在垂直方向上的结构特点是 ，区别不同群落的重要特征是 。
（3）科学家通过研究该生态系统中生物间的捕食关系，构建了一个捕食者，猎物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），仅从模型分析，最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别是 和 ；其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的 调节。
下图1表示某种群数量变化可能的四种情况（“Ｊ”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。图2是某同学绘制的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能）。请据图回答问题：
（1）若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线，其种群增长速率的变化趋势为___________。
（2）若图1种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为____________（K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________（用图中标号表示）。
（3）图2中流入初级消费者体内的能量可表示为_______________（用图中字母表示），由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____________（用图中字母表示），生态系统的功能除图2所示外，还有____________和____________。
图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（ ）
| A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 |
| B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 |
| C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 |
| D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 |
有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（ ）
| A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系 |
| B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 |
| C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环 |
| D．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果 |
下图表示池塘生态系统中的部分营养结构，请根据图回答问题：
（1）作为一个生态系统，图中缺少的成分是 。流经该生态系统的总能量是 。调查该池塘中鱼的种群密度常用的方法是 。
（2）图中乌鱼和花鲢的种间关系是 ，大量捕捞花鲢后，短期内白鲢总质量的变化趋势是 （上升或下降）。
（3）若图中绿藻固定的总能量为7.2×108KJ，水蚤和白鲢的同化的总能量是1.4×107KJ，则人最多获得能量 KJ。
埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列说法错误的是
| A．人工合成埃博拉病毒，不是人工制造了生命 |
| B．在生态系统的组成成分中，病毒属于消费者 |
| C．埃博拉病毒的遗传物质是DNA和RNA |
| D．当病毒侵入人体以后，抗原会刺激T细胞分化形成效应T细胞 |
科学家对某个天然湖泊的能量进行分析，得出下表所示的数据（为了研究方便起见，这里将肉食性动物作为一个营养级；表中数字为能量数值，单位为J/（cm2．a）；净同化量=同化量-呼吸作用消耗量）。
请回答问题：
（1）表格中数据可反映生态系统能量 、 、转化和散失的过程。
（2）流经生态系统的总能量为 （填文字），这些能量是沿着 逐级流动的，且具有 的特点。表格中“①”、“②”、“③”处数值分别为 、 、 。
（3）植食性动物输入下一个营养级的能量一般占其 （填“摄入量”、“同化量”或“净同化量”）的10﹪-20﹪。
某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图 1 表示有关种群乙的能量变化，其中①~⑦表示能量值的多少。图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况，图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。
| 种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 同化能量 |
1．1×108 |
2×107 |
1．4×109 |
9×107 |
3．4×106 |
（1）该生态系统中的食物网有________条食物链。
（2）种群乙是该生态系统营养结构中的第______营养级，若甲的数量减少，戊的数量______（会/不会）发生明显变化。
（3）图1 中 （数字）=2×107，C 表示 。
（4）图2 中 点的种群年龄组成是衰退型。
（5）一般来说，生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环、 等功能。
（6）一块弃耕后的牧草地上形成灌木后，其恢复力稳定性将 。
下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（ ）
| A．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物和牧草都有利 |
| B．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 |
| C．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 |
| D．孔雀开屏时鲜艳的羽毛可以向雌孔雀传递物理信息 |
下图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述不正确的是（ ）
| A．碳在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递 |
| B．甲中生物X可表示利用化学能把无机物合成有机物的生产者 |
| C．甲、乙、丙共同组成了生物群落 |
| D．能量流动是伴随着物质循环而循环的 |
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