下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是
| A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 |
| B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 |
| C．图中所示的食物网中共有4条食物链 |
| D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级 |
下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：
| 种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 能量（107kj.m2） |
2.50 |
13.30 |
9.80 |
0.28 |
220.00 |
图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不符合的是 （ ）
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
下列有关生态系统结构的叙述，正确的是( )
| A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
| B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 |
| C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 |
| D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是 （ ）
| A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 | B．蓝藻易在富营养化水体中暴发 |
| C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 | D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 |
下列有关生物与环境的描述，正确的是
| A．种群密度是种群最基本的数量特征 |
| B．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替 |
| C．“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长 |
| D．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是：（ ）
| A．“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链 |
| B．体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系 |
| C．该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环 |
| D．蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同（协同）进化的结果 |
下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是
| A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 |
| B．进入该生态系统的总能量是甲中植物所固定的太阳能的总量 |
| C．Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物中有营腐生生活的真菌、动物 |
| D．X与甲中图示生物类型的能量来源不同，X代表的生物是化能自养型细菌 |
下列有关生态系统的图象表述不正确的是（ ）
| A．图l中大、小草履虫的关系是捕食，因为曲线表现出彼此彼长 |
| B．图2中，a、b、c三个地域中，生物多样性最高的是a |
| C．图3中，假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链，甲增加，则丁减少，乙增多 |
| D．图4中，昆虫与鸟关系是捕食和竞争，鸟属于第二、三营养级 |
下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ ）
| A．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 |
| B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 |
| C．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 |
| D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利 |
下表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
| A．①是流入该生态系统的总能量 |
| B．图中②+③+④+兔细胞呼吸消耗的能量应与①相等 |
| C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 |
| D．③和④分别属于草和兔同化的能量的一部分 |
下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是
| A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网 |
| B．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网 |
| C．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性 |
| D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网 |
下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图，图二为碳元素在生态系统中循环的模式图，“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是（ ）
| A．图一所示CO2浓度逐渐升高，主要原因是植物破坏使CO2消耗少 |
| B．图二中c过程代表光合作用，f过程代表微生物的呼吸作用 |
| C．图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多 |
| D．图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核 |
下列关于科学实验及方法的叙述．不正确的是
| A．林德曼推断出能量传递呈递减的特点，运用了调查和系统分析法 |
| B．萨顿提出基因在染色体上的假说．运用了类比推理的方法 |
| C．格里菲思利用肺炎（双）球菌研究遗传物质时．运用了放射性同位素标记法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时．运用了建构物理模型的方法 |
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