下图用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是( )
选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
A |
特异性免疫 |
细胞免疫 |
T细胞 |
抗体 |
B |
染色体 |
DNA |
基因 |
外显子 |
C |
无性生殖 |
营养生殖 |
嫁接 |
组织培养 |
D |
氮循环 |
共生 |
固氮菌 |
生物固氮 |
下图是生态系统中碳循环有关成分示意图,图中“→”表示碳流动方向。下列关于该图的叙述中,正确的是( )
A.图中的食物链是:A→D→F→E→B→C |
B.图中①②所代表的生理作用分别是呼吸作用和光合作用 |
C.C与E的关系既有捕食关系,又有竞争关系 |
D.碳在D→F之间以有机物形式传递 |
下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/(m3·年)。
下列说法正确的是 ( )
①在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右 ②分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量 ③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多 ④当人们把生产者当作食物时,比起其他营养级,可获得更多的能量
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
在由“草→兔→狐”组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不可能包括 ( )
A.通过兔子呼吸作用释放的能量 | B.通过兔子的粪便流入到分解者体内 |
C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内 | D.流入到狐狸体内 |
下图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( )
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者 | B.a→b→c构成一条食物链 |
C.a与b、b与c为捕食关系 | D.a与c为竞争关系 |
如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物。1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( )
A.10千克 | B.28千克 | C.100千克 | D.280千克 |
下面A图中表示某些生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。
据图作答:
(1)如设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体占有的能量为W1、W2,那么,N1、W1与N2、W2之间的关系是___________________________。
(2)每年流入这个生态系统的总能量是__________(用B图中的英文字母表示)。
(3)B图中Q1的b1和dl表示__________。
(4)若P和Q1同化固定能量的总量分别为480J/(cm2·a)和72J/(cm2·a),生物体内贮存的能量分别为200J/(cm2·a)和24J/(cm2·a)。那么,能从P传递到Q1的效率为__________。
下图是对某生态系统的能量流动分析调查和结果。A~E表示生态系统中的生物成分按营养功能的归类群体。GP表示总同化量,NP表示净积累量,R表示呼吸消耗量。
请据图分析回答:(单位105J/m2/a)
(1)图中属于消费者的是_______。
(2)生产者同化的总能量中有__________________________未被消费者同化,能量从B到C的传递效率是_______。
(3)人若直接以植物为食,可以供养更多的人口。从能量流动的特点看,这是因为_______________________________________。
我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其碳素循环如图,箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。下列选项正确的是( )
A.夏季,a>b+c+e | B.秋季,e+f<g |
C.春季,g=b+e+f | D.冬季,d>c+f |
现有如下食物链:,①、②、③分别代表三个不同的种群;设每一种群个体数量依次为n1、n2、n3,每个个体所含平均能量依次为a1、a2、a3,下列说法正确的是
A.n1>n2+n3 | B.a1>a2+a3 | C.n1·a1>n2·a2>n3·a3 | D.n1·a1=n2·a2+n3·a3 |
生产者细胞中的叶绿体可产生能量,同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生能量。在一个处于生长期的森林生态系统中,下列判断正确的是( )
A.叶绿体产生的能量多于线粒体及细胞质基质产生的能量 |
B.叶绿体产生的能量少于线粒体及细胞质基质产生的能量 |
C.叶绿体产生的能量等于线粒体产生的能量 |
D.叶绿体产生的能量等于线粒体及细胞质基质产生的能量 |
在自然生态系统中,物质是能量的载体。下列叙述正确的是( )
A.能量可驱动物质循环 | B.物质和能量可循环利用 |
C.能量只能在食物链中流动 | D.能量和生物数量金字塔均可倒置 |
下图所示为生态系统硫循环示意图。图中方框表示生态系统的生物成分,圆框表示非生物成分。请据图回答有关问题:
(1)图中与降雨有关的过程是__________。
(2)图中表示绿色植物的是___________,硫元素以__________形式被植物吸收,在a、b、c之间以____________形式传递。
(3)c→d和c→e表示的是_____________________。
(4)在硫进入生物群落后,完成硫循环的回路中,最重要的生物成分是[ ]__________。
(5)据报载,江苏省某城市2008年中发生多次酸雾,对人、动植物、建筑物等造成了一定程度的不良影响,其根本原因是短时间内大量的SO2排放到大气中,超出了生物圈的____________________。
(6)在用黄瓜幼苗做《观察二氧化硫对植物的影响》的实验中,实验装置放在___________条件下,可使实验现象更明显;通过观察发现叶片受损程度与叶龄有关,最先受害的是____________(填“幼叶”、“成熟叶”或“老叶”)。