下图为某细胞结构示意图，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（ ）
| A．氨基酸→白细胞介素-2；ATP→ADP+Pi |
| B．氨基酸→RNA聚合酶； ［H］+O2→H2O |
| C．葡萄糖→丙酮酸→酒精； ADP+Pi→ATP |
| D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体 |
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设置四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率，结果如图。下列说法正确的是
A．樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体
B．图中A、B、C三点，在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C
C．淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有减缓作用
D．实验可以证明根细胞吸收K+和NO3-是通过主动转运来进行的
提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是
| A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段 |
| B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 |
| C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 |
| D．水是在细胞质基质中生成的 |
图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，保持一定的pH值和温度，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题。
（1）写出下列反应或物质的名称。
②：__________ ④：__________ D：___________
（2）据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为_______________微摩尔／分。
（3）在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为____________；在丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为___________。
（4）若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_________。
（5）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________。
（6）若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_________________微摩尔。
一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述正确的
①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是
| A．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程 |
| B．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程 |
| C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气 |
| D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 |
下列与细胞呼吸原理应用无关的是
| A．晒干小麦种子以延长保存期限 |
| B．适当延长光照时间提高蔬菜产量 |
| C．夜晚适当降低室内的温度以提高产量 |
| D．稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂 |
某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式，用洁净的装置甲和乙，并加入一定
量的酵母菌培养液，两装置所加溶液的量相同，实验条件相同且适宜，实验措施如下图：
请回答下列问题：
（1）装置甲NaOH溶液的作用是 ，实验的自变量是 ，一段时间后比较甲乙两装置的实验结果___ ，从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是____ 。
（2）当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时，____（填“是”或“否”）能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强，原因是____。
（3）两实验装置在设计上有不够严谨的地方，可能会干扰实验的结果，请给予修正。有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问，请给出修正措施 和预期结果 。有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸，请给出修正的措施 。
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如右图所示。下列据图中信息推断正确的是
| A．氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸 |
| B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的方式相同 |
| C．当氧浓度为c时，葡萄糖的都用于酒精发酵 |
| D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]、ATP、CO2 |
下列有关呼吸作用的说法正确的是
| A．产物中无水生成的呼吸方式可能不是无氧呼吸 |
| B．乳酸菌的发酵过程和玉米无氧呼吸第一阶段都产生丙酮酸和[H] |
| C．光合作用产生的[H]与有氧呼吸产生的[H] , 前者还原 C5，后者还原 02 |
| D．有氧呼吸放出的 C02中的氧全部来自丙酮酸 |
下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列说法不正确的是
| A．1号装置用于测定酵母菌O2消耗量，2号装置用于测定酵母菌CO2释放量 |
| B．1号装置液滴不可能向右移动，2号装置液滴不可能向左移动 |
| C．若1号装置液滴不移动，2号装置液滴向右移动，则酵母菌只进行无氧呼吸 |
| D．若1号装置液滴向左移动，2号装置液滴不移动，则酵母菌只进行有氧呼吸 |
RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到右图所示的结果。据图作出的推测不合理是
| A．A→B，叶肉细胞吸收CO2速率增加 |
| B．B→C，叶片的光合速率等于呼吸速率 |
| C．A→B，暗（碳）反应消耗ATP的速率增加 |
| D．B→C，RuBP羧化酶量限制了光合速率 |
下列有关细胞中“一定”的说法正确的是
①光合作用一定在叶绿体中进行
②有氧呼吸一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
⑤所有生物的多肽一定是在核糖体上合成
⑥有中心体的生物一定不是高等植物
| A．①③⑤⑥ | B．②④⑥ | C．④⑤ | D．⑤⑥ |
呼吸熵（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。 下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是
| A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 |
| B．b点有氧呼吸强度大于a点 |
| C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 |
| D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 |
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