如下图所示表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是（ ）
| A．甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用。 |
| B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同。 |
| C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强，Ⅱ曲线所代表的植物体内固定CO2的物质是C3。 |
| D．要提高农作物产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证无机盐和水的供应。 |
在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度（实际光和作用强度与呼吸作用强度之差），结果见题（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）
（1）在曲线中，与11时相比13，时植株叶绿体内
与
化和物相对含量较高的是（
或
）;在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较（深或浅）
（2）曲线 的峰值低于曲线
，其中两个主要决定因素是（光照强度、环境温度、空气中
含量）。曲线
高于曲线
，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的用于
还原；若在棚内利用豆料植物做绿肥，可明显增加土壤中元素的含量，主要促进植株体内和等生物大分子的合成。
（3）6~9时和16~18时，曲线b高于曲线，主要原因是此时段棚内较高。
按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
| 实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
| 适宜浓度酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞（细胞不完整） |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
| 乙 |
25 mL |
75 mL |
遇氧 |
|||
| 50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
| 丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
下列叙述正确的是（）
| A． |
甲组不产生
|
B． |
甲组的酒精产量与丙组相同
|
C． |
丁组能量转换率与丙组相同
|
D． | 丁组的氧气消耗量大于乙组 |
Ⅰ.现有等量的两个品种的小麦种子，将它们
分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内含量变化如图所示。请回答：
（1）在期间，瓶内
含量的降低主要是由种子的
引起的，种子比
种子的呼吸速率，
种子释放
量的变化趋势是。
（2）在期间，广口瓶内的
有少量增加，主要原因可能是。
Ⅱ.某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100~20-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具：2~3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300-1）、蒸馏水、喷壶……
方法步骤：
（1）将黄瓜幼苗平均分成四组。
（2）。
（3）。
（4）连续观察6周，记录并统计。
实验结果预测：（请在图中将预测的结果以折线的形式表示）
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