高中生物胚胎干细胞的来源及分化选择题

吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌，对这一过程的认识，正确的是：

A．消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和选择透过性

B．消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和识别功能

C．不消耗ATP，吞噬的动力来源于膜的流动性

D．不消耗ATP，吞噬过程的实质是病原菌的入侵

导致正常细胞发生癌变的根本原因是：

A．致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变

B．细胞中的染色体上存在原癌基因和抑癌基因

C．原癌基因与抑癌基因协调表达

D．细胞癌变都是单一基因突变的结果

下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是

A．细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程

B．头发变白是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶不能合成所致

C．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低

D．衰老细胞内水分减少，体积变小，代谢速度减慢

下列有关细胞癌变的叙述，错误的是(   )

A．某些病毒可能导致细胞发生癌变

B．癌变细胞黏着性降低，容易发生转移

C．癌变细胞有可能被人体免疫系统清除

D．癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓

关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述，正确的是：

A．癌细胞与衰老细胞都有基因表达

B．癌变和衰老都是细胞的正常生命现象

C．癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡

D．衰老细胞和癌细胞都能正常分化

同一个体的神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，原因是这两种细胞的: （  ）

A．DNA碱基排列顺序不同	B．核糖体不同
C．转运RNA不同	D．信使RNA不同

下列关于真核细胞的叙述，错误的是

A．衰老细胞中溶酶体的活动相对活跃

B．细胞癌变受环境影响，不受基因控制

C．高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流

D．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

导致正常细胞发生癌变的根本原因是：

A．致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变

B．细胞中的染色体上存在原癌基因和抑癌基因

C．原癌基因与抑癌基因协调表达

D．细胞癌变都是单一基因突变的结果

下列属于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的共同表现是

A．新陈代谢速度减慢

B．细胞膜的通透性降低

C．遗传物质和细胞功能发生改变

D．细胞的形态结构和功能发生改变

下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法正确的是（   ）

A．①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会

B．②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失

C．②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡

D．③过程基因重组是生物多样性的重要原因

海带中富含胡萝卜素，海带多糖和碘等营养物质。胡萝卜素有助于防癌抗癌，碘是合成甲状腺激素的原料，海带多糖能抑制免疫细胞的凋亡。有关叙述中，不正确的是：

A．合理的饮食和健康的生活方式能预防癌症

B．寒冷时血液中甲状腺激素含量上升

C．海带多糖诱发免疫细胞基因突变，从而抑制免疫细胞凋亡

D．对放疗的癌症患者，可给予海带多糖辅助治疗

下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是

A．促进细胞凋亡可以治疗癌症

B．脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死

C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关

D．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老

为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在体外培养，于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。

	第1组	第2组	第3组	第4组
A	B	A	B	A	B	A	B
在培养液中添加的激素	培养于含生长素的培养液中	培养于含赤霉素的培养液中	培养于含生长素+赤霉素的培养液中	后期再添加生长素和赤霉素
培养结果	均产生了纤维细胞并使之伸长	均产生了纤维细胞并使之伸长	均产生了纤维细胞并使之伸长	均没有纤维细胞产生

上述实验表明（  ）
A．两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长
B．受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长
C．只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长
D．两种激素共同使用和单独使用的结果不同

研究某人体内的甲状腺的滤泡细胞和C细胞，甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺激素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是

A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因

B．控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基

C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘黄色

D．滤泡细胞和C细胞内mRNA种类不同

下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述正确的是

A．细胞增殖仅包括细胞分裂的整个连续过程

B．细胞分化的实质是细胞中遗传信息的执行情况不同

C．细胞在癌变的过程中发生了基因重组

D．细胞的衰老与凋亡说明动物个体已经衰老