高中生物

下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是( )

A.细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质
B.衰老的细胞内多种酶活性降低,没有基因的表达
C.癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义
来源:2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三(上)第四次月考生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,其间可能有细胞发生癌变
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体细胞生命历程示意图,有关说法正确的()

A.白细胞吞噬消化细菌与细胞内溶酶体参与有关
B.过程①存在同源染色体的联会现象
C.过程②形成的细胞中核酸相同
D.细胞衰老和凋亡过程中酶活性都降低
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是()

A.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

TGF-p-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-pi与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads并生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误误的是

A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移
B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡
D.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
来源:2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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有关细胞生命历程的叙述,正确的是()

A.染色体复制结果使染色体加倍 B.分化的细胞遗传物质没有改变
C.癌变的细胞遗传物质没有改变 D.细胞凋亡过程中没有基因表达
来源:2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是

A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的
B.细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢
C.细胞凋亡速率与其功能密切相关
D.细胞凋亡有利于维持内环境的稳定
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养一个细胞周期的时间。取出根尖,移至不含放射性物质的培养液中,继续培养两个细胞周期的时间。在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,检测中期细胞染色体上的放射性分布。下列判断不正确的是()

A.第一个细胞周期中的染色体均如甲所示
B.第二个细胞周期中的染色体均如乙所示
C.第三个细胞周期中1/4的染色体如丙所示
D.图丙所示染色体仅出现在第三个细胞周期
来源:15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷
  • 更新:2022-09-04
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下图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。以下表述错误的是

A.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
B.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
C.小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因
D.与正常细胞相比,癌细胞的表面发生了变化
  • 更新:2022-09-04
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细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()

A.细胞普遍衰会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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下列关于人体内的细胞生命历程的说法,正确的是()

A.原癌基因与抑癌基因普遍存在于人体的正常细胞中
B.每个细胞都能分裂,都有遗传物质的复制和平均分配
C.衰老的细胞中没有基因表达过程
D.凋亡和坏死对生物体均有积极的意义
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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在细胞的生命历程中,不可能发生的是()

A.细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号
B.细胞有丝分裂过程中,可能发生基因突变或染色体变异
C.基因的选杼性表达使分化的细胞遗传物质发生改变
D.细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老
来源:2016届山东烟台高三上学期期末统考生物试卷
  • 更新:2022-09-04
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下图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列说法正确的是()

A.①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会
B.②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失
C.②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡
D.③过程基因重组是生物多样性的重要原因
来源:15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是()
凋亡诱导因子膜受体→凋亡信号凋亡相关基因细胞凋亡清除凋亡细胞.

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物胚胎干细胞的来源及分化选择题