关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是（ ）
| A．限制酶只能识别并作用于特定的DNA分子，体现了酶的专一性 |
| B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状 |
| C．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解 |
| D．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体 |
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是（ ）
| A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理 |
| B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
| C．取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 |
| D．细胞株遗传物质不变，细胞系遗传物质发生改变 |
科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育叙述中，错误的（ ）
| A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 |
| B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法 |
| C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成 |
| D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 |
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（ ）
| A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 |
| B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
| C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
| D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 |
如图所示为植物细胞新细胞壁的形成，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．若该细胞正在进行有丝分裂，则处于有丝分裂的后期 |
| B．图中C是高尔基体，图中E中主要成分是加工后的多肽链 |
| C．此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁 |
| D．植物体细胞杂交时，该过程的发生可标志融合细胞的形成 |
如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。相关叙述正确的是（ ）
| A．用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞 |
| B．生物反应器内应控制好适宜的温度，并通入纯氧保证细胞呼吸 |
| C．培养液中的支架提供了更大的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长 |
| D．“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染 |
下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是（ ）
| A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 |
| B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 |
| C．同一批次的人工种子不能保证具有相同的基因型 |
| D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 |
下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（ ）
| A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术 |
| B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 |
| C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 |
| D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，它能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术方法 |
下列关于细胞培养的说法正确的是（ ）
| A．动、植物克隆技术的理论基础是完全一样的 |
| B．二者的培养基成分和培养条件相差不大 |
| C．植物一般用固体培养基培养，动物一般用液体培养基培养 |
| D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能 |
动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c 表示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应的结果，请据图回答下面说法正确的是（ ）
| A．若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同。 |
| B．若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆。 |
| C．若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性。 |
| D．①②③生产过程中的代孕母必须与供体母畜同期发情 |
下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，下列有关分析错误的是
| A．过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应等于细胞液渗透压 |
| B．过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有一定流动性的结构特点 |
| C．过程④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基 |
| D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性 |
下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（ ）
| A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 |
| B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 |
| D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）
| A．植物体细胞具有发育成完整个体所必需的全部基因 |
| B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 |
| C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 |
| D．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 |
下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
| A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
| B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
| C．植物体细胞杂交和基因工程都可以打破植物远缘杂交的障碍 |
| D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
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