高中生物

动植物细胞工程技术在农牧业生产、医药卫生等领域有广泛的用途。下列有关说法不正确的是()

A.脱离母体后,给予适宜的营养和条件是植物细胞表现出全能性的必要条件
B.运用植物组织培养、植物体细胞杂交、动物细胞培养、转基因植物的培养技术培育生物新品种,操作过程中都能形成愈伤组织
C.单克隆抗体可以制成诊断盒用于疾病的诊断、可以与药物结合用于病变细胞的定向治疗
D.动物细胞培养时培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘,到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B.基因治疗目前正处在初期的临床试验阶段
C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于单克隆抗体的叙述中正确的是()

A.单克隆抗体产自B淋巴细胞
B.单克隆抗体的制备过程要经过细胞融合
C.单克隆抗体的获得不需要使细胞癌变
D.灭活病毒的应用是获得单克隆抗体的必经过程
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(  )

A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成一株完整的新植株(见下图)。关于这一科学事实,下列哪一项叙述是错误的()

A.培育成的新植株是单倍体植株
B.这种生殖方式属于无性生殖
C.细胞数目的增多是通过有丝分裂
D.证明了植物细胞具有全能性
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是

①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞 ②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养 ③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 ④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A.③④   B.①②   
C.①③    D.②④

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是()

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 ()

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养能形成组织
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是

A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将分离得到的一种动物细胞的细胞膜放在特制的槽中央,等分槽两侧的蒸馏水。当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。将动物细胞磨碎成匀浆,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液提取物加到含乙酸的一侧,这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是

A.滤液提取物中含有脂质
B.H+通过自由扩散跨膜
C.H+通过协助扩散跨膜
D.H+通过主动运输跨膜
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于动物细胞工程应用的是 ( )

A.大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖
来源:2013-2014学年河北保定高二下期期中考试生物卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是植物组织培养时,相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是

激素使用情况
实验结果
先使用生长素,后使用细胞分裂素
有利于细胞分裂,但细胞不分化
先使用细胞分裂素,后使用生长素
细胞既分裂也分化
同时使用,且比例适中
促进愈伤组织的形成
同时使用,且生长素用量较高
有利于根的分化、抑制芽的形成
同时使用,且细胞分裂素用量较高
有利于芽的分化、抑制根的形成

A.从表中信息可知,不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B.从表中信息可知,不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C.在植物组织培养中,生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D.在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现减弱趋势

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是 (  )

A.在利用肝组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸
C.为了防止动物细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D.在合成培养基中,通常需加入血清、血浆等天然成分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将烟草和大豆的原生质体混合后,将原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,这时,在细胞混合物中,可用显微镜观察到的细胞有()
①烟草一大豆杂种细胞②烟草细胞③大豆细胞④烟草—烟草细胞⑤大豆—大豆细胞

A.① B.①②③
C.①④⑤ D.①②③④⑤
来源:2011-2012学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 (  )

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物动物细胞工程的常用技术选择题