2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的两位科学家。他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中实验示意图:
据图分析下列说法正确的是
A.iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞完全相同 |
B.图示过程体现了iPS细胞的全能性 |
C.关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化 |
D.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,可大大提高器官移植成功率 |
(生物选做题 选修三:现代生物科技专题)以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
(1)上图中过程①的完成采用的方法有: ,依据的生物学原理 ;
(2)过程④要用到的酶有 ,过程⑥采用的方法叫 。
上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶(两种酶切割序列完全不同)切割位点。若用限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离,分析得到下表。
分子量(kb) |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.0 |
8.0 |
9.0 |
10.0 |
酶M |
+ |
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|
+ |
|
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|
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+ |
酶N |
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+ |
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+ |
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酶M+酶N |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
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|
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凝胶电泳结果(1kb=1000对碱基,+表示检测到该片段的存在 |
(3)该质粒长度为 kb,在该质粒中,M酶与N酶的切割点分别有 、 个。
(4)氨苄青霉素抗性基因的作用是 。
(5)在表达载体中,启动子的作用是: 识别和结合的部位,驱动V1基因的 。
2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的两位科学家。他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞)。下图为该技术在人体细胞中实验示意图:
据图分析下列说法正确的是
A.iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞完全相同 |
B.图示过程体现了iPS细胞的全能性 |
C.关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化 |
D.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,可大大提高器官移植成功率 |
小鼠体细胞培养过程中,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量为4a,乙类细胞核DNA量为2a,丙类细胞核DNA量为2a~4a。下列推测错误的是
A.甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体 |
B.用药物抑制细胞的DNA复制,乙类细胞比例将增加 |
C.乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象 |
D.秋水仙素作用于丙类细胞,能使其染色体数目加倍 |
下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是
A.植物体细胞杂交中原生质体融合 | B.mRNA与游离核糖体的结合 |
C.突触前膜释放神经递质 | D.吞噬细胞对抗原的摄取 |
【生物—选修3:现代生物科技专题】如图表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。
(1)在图甲中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________。
(2)图乙中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程,才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图乙中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。
(3)图丙中过程①是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是__________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________。
“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径。据此回答:
(1)在体外受精时,精子首先要进行________处理;卵细胞则要培养到_________ (时期)才能与精子结合。
(2)采用__________________技术,能得到“同卵双胞胎”。
(3)如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的_______。
(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,科学家将________和乳腺蛋白基因的_______、终止子等重组在一起,通过显微注射等方法导入牛的受精卵中。
(5)动物细胞工程中,重组细胞在体外培养时,培养液中除了加入诱导物外,还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、 _等物质,恒温箱中加入CO2的作用是___________
下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D.两种二倍体植物体细胞杂交子代细胞中含有两个染色体组 |
如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
(1)①②过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括__________。
(2)过程③一般常用的化学试剂是__________,目的是 。
(3)⑤、⑥过程的名称分别是 、 。
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 。
(6)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处: 。
为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。
(1)试管牛的培育属于 (“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、_________等;克隆牛的培育依据的原理是 。
(2)促使B牛多排卵的激素一般是 。对B牛和D牛要进行 处理。
(3)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是 。
(4)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,即科学家将 和乳腺蛋白基因的 、 等调控组件重组在一起,该过程需要用到的酶是 ,再通过 法导入牛的 中。
下列说法正确的是
A.动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因 |
B.胡萝卜韧皮部细胞只要处在离体状态就能实现细胞全能性 |
C.人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂产生的细胞都具有细胞全能性 |
D.经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状 |
下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________ 处理,除去_____________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是___________。化学方法是_____ 融合完成的标志是_______________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自______________,然后用_____ 使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是____ ____,所形成的D称为____________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了________,注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了_____ 。图中B为_____ 。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____ 。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。
切取牛的生长激素和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是( )
A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质 |
B.基因工程:RNA→RNA→蛋白质 |
C.细胞工程:DNA→RNA→蛋白质 |
D.基因工程:DNA→RNA→蛋白质 |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
D.紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖 |