高中生物

下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是(  )

A.供体为体细胞的细胞核
B.受体为去核卵细胞的细胞质
C.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致
D.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的

A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花药离体培养——培育单倍体植物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞系和细胞株的共同点是

A.都保持分裂能力 B.无限制增殖
C.遗传物质都发生改变 D.大部分细胞衰老
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于动物细胞培养的叙述不正确是

A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
D.动物细胞培养只能传50代左右,50代后所培育的细胞全部衰老死亡
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将月季花的花药进行培养,获得了许多完整幼小植株,下列说法正确的是

A.彼此性状极相似 B.变异频率极高 C.属于有性繁殖 D.都是纯合体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物细胞工程技术的基础是

A.动物细胞融合 B.胚胎移植 C.动物细胞培养 D.核移植
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 (   )

A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是(   )

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 (   )

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养能形成组织
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体包裹在含有养分和具有保护功能的物质中并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体下列与人工种子形成过程无关的是(  )

A.细胞的脱分化和再分化 B.细胞全能性
C.细胞有丝分裂 D.细胞减数分裂
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用编号是的(   )

A.④② B.③② C.③④ D.④③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是(  )。
e

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是
①细胞的全能性②离体植物器官,组织或细胞③根,芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯
⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化 ⑨植物体

A.①②⑧⑥⑦③⑨和④ B.①②⑦⑥⑧③⑨和⑤
C.①⑥②⑨⑧③⑦和⑤ D.①②⑨⑧⑥⑦③和④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是

A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选
D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物动物细胞工程的常用技术试题