高中生物单倍体诱导与利用试题

不论是花、草、树木还是农作物，它们在一生中都需要不断地吸收水分。下列说法中不符合合理灌溉要求的是

A．小麦与水稻的需水量不同，因此应灌溉不同量的水

B．小麦的幼苗期和孕穗期需水量不同，应该灌溉不同量的水

C．按照土壤含水量的多少确定是否灌溉

D．合理灌溉能用最少的水获得最大的效益

若向日葵某种细胞间隙液的浓度为A，细胞液的浓度为B，细胞质基质的浓度为C，则当它因缺水而萎蔫时，三者之间的关系是    

A．Ａ＞Ｂ＞Ｃ	B．Ｂ＞Ｃ＞Ａ
C．Ａ＞Ｃ＞Ｂ	D．Ｂ＞Ａ＞Ｃ

问鱼鰾内注入30％的蔗糖溶液，扎紧入口并称重，然后将其 浸入5％的蔗糖溶液中，每隔半个小时称一次重量，结果如右图所示。下列关于其重量变化的解释正确的是

①在进行实验的1小时之内，鱼鰾重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内
②在进行试验的1小时之内，鱼鰾重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鰾内
③在进行试验的1小时后，鱼鰾重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态
④在进行试验的1小时后，鱼鰾重量不再增加，是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态

A．①②

B．②④

C．②③

D．①③

高等陆生植物吸收水分最活跃的部位是                               （   ）

A．根尖的分生区

B．根尖的伸长区

C．根尖的成熟区

D．根冠

为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表： 

浓度（mol/L）	0.15	0.2	0.25	0.3
质壁分离	不分离	刚分离	显著	显著

他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是
A．≥ 0.2           B．≥ 0.3         C．＜0.2        B．≤0.2

将两株同样健壮的植物进行如右图所示的处理，假设两株植物溶液以上部分大小完全相同，实验过程中则会出现（ ）

A．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都相同

B．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都不同

C．两植株蒸腾速率相同，而离子吸收速率不同

D．两植株蒸腾速率不同，而离子吸收速率相同

将一洋葱细胞放入大于其细胞液浓度的某溶液中，一段时间后镜检，发现该细胞未处于质壁分离状态，其原因不可能是

A．该细胞是死细胞	B．溶液一定为盐溶液
C．该细胞仅有原生质体	D．该细胞发生质壁分离后又自动复原

下图表示在不同浓度的蔗糖溶液中植物细胞质壁分离的百分率，其结果表明植物细胞

A．有不同浓度的细胞液

B．有不同厚度的细胞壁

C．有不同的体积

D．对高浓度的蔗糖溶液具有抗性

将下列生物或细胞放在蒸馏水中，一段时间后形态发生明显变化的是  

A．人的红细胞	B．洋葱表皮细胞
C．变形虫	D．衣藻

人们用某些化学性物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层阻碍水分的散失。运用这项技术的有关叙述中，错误的是

A．有利于提高移栽植物的成活率

B．会降低植物体内矿质元素的运输速度

C．会严重影响植物对矿质元素的吸收

D．对植物的吸水速度会造成影响

一学生用新鲜的洋葱鳞片叶表皮做质壁分离实验时，发现有些细胞发生分离，有些未发生质壁分离，出现这一现象，最可能的原因是
① 细胞无液泡  ②不分离的细胞一定是死细胞  ③蔗糖溶液浓度太小 ④细胞液浓度不同 ⑤细胞间隙液体浓度有差异

A．①②

B．③④

C．④⑤

D．①③⑤

进行质壁分离实验，需选择较高溶液浓度进行实验的材料应是  

A．蓝藻

B．黑藻

C．洋葱鳞叶

D．葫芦藓

干旱时植株内的细胞可能会出现下列哪种情况  

A．质壁分离

B．吸胀吸水

C．质壁分离复原

D．渗透吸水

浸泡在一定浓度KNO₃溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原相关的细胞器有（   ）

A．液泡

B．线粒体、液泡

C．线粒体

D．细胞膜、液泡膜

（2009江苏金坛调研）将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时，部位①和部位②的颜色可能分别是（   ）

叶片细胞

A．①无色，②绿色	B．①红色，②绿色
C．①绿色，②红色	D．①红色，②红色