高中生物

图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙述正确的是(  )

A.图甲中水柱a将持续上升 B.图甲中水柱a将先上升后下降
C.图乙中水柱b将持续上升 D.图乙中水柱b将先上升后下降
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为猪膀胱膜,图1、3表示初始状态,其装置内溶液A,B,a,b浓度分别用MA,MB,Ma,Mb表示,图2,4分别表示一段时间后的状态,液面上升的高度分别为h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后(   )

A.h1>h2 Ma>Mb             B.h1>h2 Ma<Mb
      C.h1<h2 Ma<Mb             D.h1<h2 Ma>Mb

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18O标记后的H2O灌溉某株植物,短时间内18O不可能出现在(   )

A.植物周围的氧气中
B.植物周围的水蒸气中
C.细胞质的水中
D.叶肉细胞生成的糖类中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A,细胞液浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的浓度关系为

A.A>B>C B.A>C>B C.B>C>A D.B>A>C
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组,分别浸入I~Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化百分率如下表一。从四个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状质量相同、数量相等的薯条①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1h后,薯条的质量变化百分率如下表二。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是[   ]

A.I、① B.I、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题。

(1)你认为他做该实验的目的是___________________________________________。
(2)B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及________的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法:_____________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照,其中B、D中属于实验组的是________组,在D、F中属于对照组的是________组。
(5)该同学通过多次实验,得出的体会是在B、D之间不宜停留时间过长,否则会导致实验失败。你认为最合理的原因是____________________________________________________。
(6)若改用小麦的根毛细胞进行上述实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是_____________________________________________________。
(7)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。
请据此拟定一个相关的研究课题:__________________________________________
________________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组,分别浸入I~Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化百分率如下表一。从四个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状质量相同、数量相等的薯条①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1h后,薯条的质量变化百分率如下表二。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是[   ]

A.I、① B.I、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

部分刚采摘的水果或蔬菜表面有残留农药,很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的残留农药。为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验。
实验一:取相同的青菜各1  kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:

 




处理方法
未做处理
纯水冲洗1  min
浸入纯水1  min
浸入纯水30  min
1  kg青菜
农药残留量
0.196  mg
0.086  mg
0.097  mg
0.123  mg

实验二:取相同的青菜500  g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线。

根据上述实验结果分析回答下列问题:
(1)在实验一中,甲、乙两组对照可以说明__________;丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是__________________________________________________________。
(2)研究表明,植物细胞既可以吸收水也可以吸收可溶性农药。在实验二中,青菜细胞的细胞液浓度随时间推移从A点下降到B点,其原因是__________________,之后又从B点略有上升达到C点,其原因是__________________________________。综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药是否为同一过程,并解释。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏季高温时段,用较低温度的地下水灌溉,容易导致农作物萎蔫。其主要原因是(  )

A.叶片蒸腾剧烈,水分散失快 B.植物体温度下降,气孔关闭
C.根系对矿质元素吸收减少 D.根系渗透吸水下降
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面能发生质壁分离的一组细胞是                      (   )
①用糖淹的萝卜细胞                         ②洋葱鳞片叶表皮细胞
③植物的根毛细胞                           ④人的口腔上皮细胞
⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞                 ⑥根尖分生区细胞

A.①⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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外界溶液中的水分子通过渗透进入细胞液的过程中,经过的细胞结构依次是(  )

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质
C.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁 D.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列活动不会增加ADP的是    (   )
①质壁分离后的植物细胞复原     ②葡萄糖在小肠中被吸收 
③根尖分生区细胞有丝分裂       ④丙酮酸在线粒体内氧化分解

A.②③ B.①④ C.①②③ D.①③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为渗透作用装置图,开始时如图一(A代表清水、B、C代表蔗糖溶液),一段时间后结果如图二(H1、H2表示漏斗管内液面不再变化时与清水的液面差)。下列说法错误的是

A.图一中B的浓度大于C的浓度
B.图二中B的浓度等于C的浓度
C.图一中A中水分子扩散到B中的速度大于A中水分子扩散到C的速度
D.图二中A中水分子扩散到B中的速度等于B中水分子扩散到A的速度

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述不正确的是:

A.滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明此细胞是活细胞
B.用一定浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液可能引起细胞质壁分离
C.细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大,颜色加深
D.质量浓度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
  • 更新:2020-03-18
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如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(  )

A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度

  • 更新:2020-03-18
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高中生物单倍体诱导与利用试题