图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙述正确的是( )
A.图甲中水柱a将持续上升 | B.图甲中水柱a将先上升后下降 |
C.图乙中水柱b将持续上升 | D.图乙中水柱b将先上升后下降 |
向猪膀胱内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其浸入质量分数为5%的蔗糖溶液中,每隔10 min称一次猪膀胱的重量,能正确表示测定结果的是下图中的( )
猫的红细胞置于0.9%的生理盐水中,能维持细胞的正常形态,原因是( )
A.细胞被固定 | B.细胞膜的选择透过性被改变 |
C.水分不再出入细胞 | D.水分进出细胞达到平衡 |
菟丝子叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述,正确的是
①影响果树的光合作用 ②吸收果树的水分和养分
③竞争土壤水分和营养 ④共同生活,互惠互利
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,其中能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是
撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全培养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是
A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输 |
B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输 |
C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动转运 |
D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动转运 |
利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10 min内三组细胞原生质体体积变化如右图所示。下列有关分析不正确的是
A.a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组 |
B.a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同 |
C.若将细胞转移到清水中,有两组能够发生质壁分离复原 |
D.若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原 |
如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子和葡萄糖分子通过),先在左右两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液,然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段时间后,再在两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热,则两侧的液面高度及颜色变化情况是
A.左侧液面先升后降最后不变,只有左侧有砖红色现象 |
B.两侧液面不变,两侧均无砖红色现象 |
C.左侧液面先升后降最后不变,两侧均有砖红色现象 |
D.右侧液面先升后降最后不变,两侧均有砖红色现象 |
将新鲜马铃薯切成长5 cm粗细相同且生理状况完全相同的长条,再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4 h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )
A.马铃薯细胞液的浓度约为25 g·L-1 |
B.当溶液浓度为40 g·L-1时,细胞开始发生质壁分离 |
C.在溶液浓度为30~90 g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩 |
D.在溶液浓度为50 g·L-1,细胞均因过度发生质壁分离而死亡 |
如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示
装置编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
半透膜面积 |
S |
S/2 |
S |
蔗糖溶液体积 |
T |
T |
2T |
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是 ( )
A.1-丙;2-甲;3-乙 B.1-乙;2-甲;3-丙
C.1-甲;2-乙;3-丙 D.1-丙;2-乙;3-甲
利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是( )
A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验 |
B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 |
C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象 |
D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原 |
下列各项中,哪组是植物细胞发生质壁分离的原因
①外界溶液浓度小于细胞液浓度 ②细胞液浓度小于外界溶液浓度 ③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
A.②④ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |