图示向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断（ ）
| A．一天中，植物体内水分最少的是b点 |
| B．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 |
| C．矿质元素向上运输的速度在b点时较快 |
| D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 |
如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是（ ）
| A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
质壁分离与复原实验中，发生了质壁分离的植物细胞内原生质层与细胞壁之间的空隙内充满了 （ ）
| A．蔗糖溶液 | B．清水 | C．细胞液 | D．空气 |
将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞
①是死细胞 ②质壁分离后又自动复原 ③大量吸水 ④大量失水死亡
| A．①②④ | B．①② | C．②③ | D．②④ |
下图为取自同一洋葱鳞片叶表面的处于不同生理状态的三个细胞，请回答：
(1) 图中A所处的生理状态是 。
(2) 图中各细胞抵抗失水的能力，从高到低依次是 。
(3) 三个细胞中最有可能先死亡的是 。
(4) 在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态？
(5) 图中标号①指的物质是 。
某同学在做植物细胞质壁分离的实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明（ ）
| A．洋葱表皮细胞是活细胞 | B．细胞液的溶质透出细胞 |
| C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 | D．细胞壁收缩导致中央液泡失水 |
利用高浓度盐水杀菌防腐的原理是（ ）
| A．盐水是中性的，不适于细菌的生活 | B．盐水中的Na+不利于细胞的生活 |
| C．盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用 | D．渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡 |
将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，则（ ）
A液泡逐渐变大 B原生质层与细胞壁逐渐分离 C细胞无变化 D质壁分离复原
以下是甲、乙两位同学围绕渗透作用所作的两个实验。请分析回答：
实验一：同学甲设计了一套渗透装置，如右图。刚开始时，两液面高度相同。a、b是液面停止变化时，两液面高度。
实验二：同学乙设计了三套实验装置，如下图。三个长颈漏斗口用相同的半透膜密封，内装相同浓度的蔗糖溶液，且实验开始时蔗糖溶液的液面高度与水槽内清水高度一致，其他参数见下表。
| 装置编号 |
① |
② |
③ |
| 漏斗口的面积 |
M |
M/2 |
M |
| 蔗糖溶液浓度 |
N |
N |
2N |
（1）根尖分生区细胞不能作为渗透作用的实验材料，主要原因是缺少 __________，同学甲每次等液面停在变化时，记录a与b液面的高度差，然后向玻璃管中滴加清水至内外液面齐平，请在坐标系中画出a与b液面间的高度差与滴加清水的次数之间的关系图。
(2)同学丙所作的实验，假设漏斗的颈足够长，当水槽内液面高度停止变化时，三组漏斗液面高度的关系是_______________。刚开始时，漏斗内液面上升最慢的是_______________________________
。
将等量的、微
量的NH+4、PO3-4、K+、Ca2+共同置于100 mL蒸馏水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，一段时间后，测定溶液中上述四种离子和水的含量变化（见下表）。实验结果可以说明（ ）
| 项目 |
H2O |
NH+4 |
K+ |
Ca2+ |
PO3-4 |
| 减少量 |
0% |
23% |
12% |
37% |
14% |
①根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的
③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输
④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响
A．只有①② B．只有①③ C．只有①②③ D．都正确
浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有（ ）
| A．液泡 | B．线粒体、液泡 |
| C．线粒体 | D．细胞膜、液泡膜 |
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