如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：
（1）比较图中三条曲线，能说明__________________________。
（2）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有________。
（3）促进芽生长的最适生长素浓度是____mol·L－1。
（4）B点所对应浓度的生长素对茎生长的效应是__________________。
（5）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组浓度梯度：
| 组别 |
A |
B |
C |
| 浓度（mol·L－1） |
10－12 |
10－9 |
10－6 |
根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个______________。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是__________________________。
如图中图①和图②是生长素发现的两个实验。据图判断下列说法正确的是（ ）
a．图①是达尔文的向光性实验，图②是1928年荷兰科学家温特的琼脂块实验 b．图①实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位是尖端 c．图②实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部 d．根据图①实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响 e．两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质
| A．abd | B．ace | C．abe | D．acd |
在菜豆的幼根处作下标记如图①，置于适宜条件下，几天后，图②中能正确表示该根生长情况的是（ ）
如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进，高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（ ）
| A．大于A的浓度，小于A的浓度 |
| B．大于C的浓度，小于C的浓度 |
| C．大于B的浓度，小于B的浓度 |
| D．大于A的浓度，小于C的浓度 |
如图为生长素促进芽生长的示意图，以下说法正确的是 （ ）
| A．生长素浓度为e′时，植物茎的细胞内不可能有有机物的积累 |
| B．生长素浓度在a′～c′之间时，对芽的生长有促进作用，在c′～f′之间，对芽的生长起抑制作用 |
| C．生长素浓度在b′和d′时，芽的生长速度相同 |
| D．图中植物芽生长速度最快为c点，而e点时，植物生长受抑制 |
生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是（ ）
| A．根的向地性和茎的背地性 | B．植物的向光性和顶端优势 |
| C．茎的背地性和植物的向光性 | D．根的向地性和带芽扦插生根 |
曲线图上P点代表植物幼苗横置时茎生长部位的近地侧，能正确表示生长素浓度与植物生长关系的是
将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）如图中（ ）
把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养，盒壁上穿一个小孔透过阳光，几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长；胚芽鞘尖端套以锡箔小帽，在上述条件下培养，胚芽鞘直立生长；胚芽鞘下部裹以锡箔，露出尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘弯向光源生长；切去胚芽鞘的尖端，在上述条件下培养，胚芽鞘不弯向光源，几乎不生长。这个实验说明（ ）
| A．感受光刺激的部位是整个胚芽鞘，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 |
| B．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 |
| C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端 |
| D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 |
将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（ ）
| A．形态学下端生根 | B．两端都生根，形态学下端数量较多 |
| C．形态学上端生根 | D．两端都生根，数量基本一致 |
园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是
| A．抑制侧芽生长 | B．去除顶端优势 | C．促进枝条生根 | D．无子果实的形成 |
如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度最可能依次分别为
| A．a和b | B．b和a | C．b和c | D．c和b |
果树开花和形成果实过多，会影响果实的产量和品质，可喷洒生长素类似物进行疏花疏果，其原因是 （ ）
| A．生长素类似物可抑制传粉受精 |
| B．生长素类似物可抑制果实发育 |
| C．低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落 |
| D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落 |
下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是
| A．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型 |
| B．在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质 |
| C．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育 |
| D．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素相互作用共同调节 |
根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（ ）
| A．a>b>c＝d | B．c>a＝b>d | C．b>a>d>c | D．a＝b＝c＝d |
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