高中生物

下列属于植物激素的是

A.萘乙酸 B.吲哚乙酸 C.2,4—D D.丙酮酸
  • 更新:2020-03-18
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剪去行道树主干的顶端,能更好地遮阴,其依据的原理是

A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.顶端优势 D.光合作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物激素的叙述,正确的是

A.生长素是由植物体的专门器官分泌的
B.植物激素主要由植物体的形态学上端向下端运输,并且可以逆着浓度梯度运输
C.各种植物激素相互协调,共同调节植物的生命活动
D.植物激素都具有两重性,在生产上可作为除草剂
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图对甲、乙、丙、丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述中,正确的是   

A.甲图中生长素浓度大于B点时,植物生长受到抑制
B.乙图可以反映出正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势
C.丙图能够表示温度由高降低的过程中酶活性的变化
D.由丁图可见,农作物光合作用强度随光照强度增加而不断增大
  • 更新:2020-03-18
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下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.赤霉素能促进细胞的伸长 B.乙烯是一种气体激素
C.生长素只能促进植株的生长 D.脱落酸能抑制细胞分裂
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列甲乙丙丁四个图分别表示有关生物学过程,对曲线变化的描述
中,不正确的是

A.甲图B点若为茎背光面的生长素浓度,则C点不可能为茎向光面的生长浓度
B.乙图A点时,害虫不存在抗药性个体,而B点时害虫存在抗药性个体
C.丙图可表示肠脂肪酶的活性受pH影响的示意图
D.丁图曲线A点时,人的胰岛A细胞分泌功能增强
  • 更新:2020-03-18
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用生长素类似物除草,其原理与下列实验相似的一项是   

A.用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无子蕃茄
B.用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根
C.植物的顶端优势现象
D.茎的背地性生长
  • 更新:2020-03-18
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在菜豆的幼根处作上标记如图所示置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长情况的是……… (  )

  • 更新:2020-03-18
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扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能:(  )
A.迅速生长;    B.进行光合作用;
c.产生生长素;  D.储存较多的有机物。

  • 更新:2020-03-18
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下列生产实践中,哪一项不能使用生长素类似物(  )

A.处理扦插的月季枝条,促使其生根
B.处理青色的生香蕉,使其加速变黄
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无子果实
D.喷洒棉株,保蕾保铃
  • 更新:2020-03-18
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将燕麦胚芽鞘作如下图所示处理,经过几天后的变化情况是(  )

A.向左弯曲 B.向右弯曲 C.直立生长 D.停止生长
  • 更新:2020-03-18
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如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指(  )

A.大于A的浓度、小于A的浓度
B.大于C的浓度、小于C的浓度
C.大于B的浓度、小于B的浓度
D.大于A的浓度、小于C的浓度
  • 更新:2020-03-18
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下列实例中,能体现生长素的两重性的是(  )
①顶端优势 ②根的向地性 ③茎的向光性 ④茎的背地性

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 更新:2020-03-18
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下列关于植物激素的叙述不正确的是  (   )
A 用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长
B 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
C 脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性
D 乙烯有催熟果实发育和延迟开花的作用

  • 更新:2020-03-18
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若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据下图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是   (  )

A.小于2m B.大于1m,小于2m
C.大于2m D.无法确定
  • 更新:2020-03-18
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高中生物植物体细胞杂交的应用选择题