下图表示某种农作物 ① 和 ② 两个品种分别培育出 ④ 、 ⑤ 、 ⑥ 3个品种的过程。
根据上述过程，回答下列问题：
（1）用①和②所通过I和II方法培育⑤分别称________和____，其培育出⑤所依据的原理是__________。
（2）由③培育出④的常用方法III是_____________，由④培育成⑤品种所用的试剂是_____，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫 ，其优点是 。
（3）由③培育形成的⑥称 。
基因突变是生物变异的根本来源，其原因是
| A．能产生新基因 | B．发生的频率高 |
| C．能产生大量有利变异 | D．能改变生物的表现型 |
(14分)小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，
如图是遗传育种的一些途径。请回答下列
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交，培
育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是 
选择F2中矮秆抗病类型 直至 
(2)若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中 （填字
母)途径所用的方法。
其中的F环节的方法是 
(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，选择图中 (填字母)表示的技术手段最为合理可行
(4)图中的遗传育种途径， (填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。
（共10分）
（一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题
（1）此细胞中有 对同源染色体。
（2）此细胞中有 个染色体组。
（3）一个染色体组所包含的染色体是 。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
（二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是 。
（2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是
（3）③培育出④的过程叫 ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是 。
Ⅰ.以下是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：
（1）图中⑤过程发生在________时期。
（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如________________或化学因素如________________来处理生物(各举一例)。
（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ]______。将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内时，常用的运载体有 _______(至少列举两例)。
（4）下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）：
从图中可以看出，该病产生的根本原因是由于DNA分子中发生了碱基对的_________。β链碱基组成为____。镰刀型细胞贫血症的致病基因位于___染色体上，属于_____性遗传病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是______。
Ⅱ.果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存
活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）。请分析并回答下面的问题。
| 类型 |
25．50C |
300C |
16．50C |
| 标准型 |
100 |
100 |
100 |
| A |
99 |
98 |
100 |
| B |
101 |
110 |
87 |
| C |
92 |
89 |
109 |
（1）分析表中数据并结合所学知识，可看出生物突变的特点是 ，因其具有上述特点，所以它不能决定生物进化的方向，那么生物进化的方向
由 决定，提供进化原材料的是 。
（2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，若这一新品种与原类型之间出现了 ，就是一个新物种，这也是大多数新物种形成的过程，新物种的形成导致生物多样性的形成，生物多样性包括_____________________。
请据图回答下列问题：
右图为某果蝇体细胞染色体模式图，该图表示的是 性果蝇，常染色体分别是 经减数分裂后，在配子中染色体的组合可能是
. 
A．1，3，5，7 B．1，4，6，8
C．2，6，3，7 D．以上都有可能
配子中的染色体称为 。B、b称___________ 
基因，分开符合 规律。
（8分，每空1分）中国青年科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答：
（1）抗病毒烟草的培育应用了基因工程技术，与诱变育种相比，此育种方法的优点是 。
（2）在培育过程中，所用的基因“剪刀”是_ ___，基因的“针线”是__ ____，基因的“运载工具”是______ ____。
（3）基因工程的四个基本操作步骤分别为提取目的基因、 、
将目的基因导入受体细胞、 。
（4）烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了_____ __。
（5）烟草DNA分子被“嫁接”上或“切
割”掉某个基因，但并不影响该基因的表达，从基因功能角度考虑，说明___________________ __ __
________________。
如图为果蝇的原始生殖细胞示意图。图中A、a、B、b、W
分别表示控制不同性状的基因。据图回答问题：
(1)此原始生殖细胞是＿＿＿＿＿＿＿细胞。
(2)图中有＿＿＿对同源染色体，其中有常染色体＿＿＿对，
性染色体＿＿＿对。决定果蝇性别的染色体是＿＿＿＿。
(3)该细胞中有＿＿＿个DNA分子。该果蝇的基因型可写成＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)若以A、a与B、b来看，形成配子时按＿＿＿＿＿定律遗传，产生＿＿＿种类型的配子。
(5)若单以基因W来看，形成配子时按＿＿＿＿＿定律遗传，产生的配子类型有＿＿＿＿＿。
下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
①甲品种×乙品
种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传（新品种）.
②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种.
③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种.
④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种.
⑤获取甲种生物的某基因（目的基因）→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→
新生物个体
(1)第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 ，这一育种方法所应用的遗传学原理是 。
(2)第②种方法称为 育种，这种育种方法的优点是
(3)第
③
种方法称为 育种，下列经其培育而成的新品种是 ，
| A．太空椒 | B．高产青霉菌株 | C．克隆羊 | D．无籽西瓜 |
(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变，该育种方法称为 
育种
(5)第⑤种方法培育的新生物个体属于转基因生物，该方法常用的运载体有 、 、 。
果蝇是遗传研究的常用材料。请分析回答：
（1）从图甲可以看出，果蝇的体细胞内有 个染色体组，有 对同源染色体。
(2) 若图甲所示的原始生殖细胞经减数分裂产生一个基因型为aXBXB的生殖细胞，则发生这种情况的时期最可能是 ，此细胞发生了_______变异。
(3)果蝇的灰身和黑身受位于常染色体上的一对等位基因控制（A,a表示）；果蝇的红眼和白眼受位于X染色体上的一对等位基因控制（B,b表示）。乙图表示杂交实验及结果。
①F2中红眼雌果蝇的基因型是 。
②现用纯合的灰身红眼果蝇(雌)与黑身白眼果蝇(雄)杂交，让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有________ 种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是________ 。
(4)野生型果蝇中会出现突变个体，从突变个体中获得了突变型的纯合子。验证该突变型性状是否由一对等位基因控制，可选择 个体和该突变型纯合子杂交，F1都表现为突变型。再用F1自交，若后代 ，则说明该性状由一对等位基因控制。
假设A、b是玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如右图所示。请据图回答下列问题：
（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占_____。将A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb与Aabb的比是________。
（2）过程⑤常采用_________得到Ab幼苗。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的育种优势是_________。
（3）过程⑦是用γ射线处理获取新品种的方法，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，这是因为______________。
用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）
P：DDTT×ddtt→F1:DdTt→dT花粉→dT幼苗→ddTT植株
(1) 过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________；D过程常用的化学药剂是____________。
(2) C和D构成的育种方法叫__________，用这种方
法培育新品种只需_____年。
(3) 从F1开始，还可以采用______________育种方法来培育基因型为ddTT的矮秆抗锈病小麦，理论上F2中基因型为ddTT的个体占____________。
粤公网安备 44130202000953号