高中生物

下列关于生物的变异与进化的叙述,正确的有

A.人类猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变
B.两条同源染色体间的交叉互换属于染色体结构变异
C.种群是生物进化的基本单位,也是物种存在的形式
D.基因频率的改变标志着新物种的形成
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是

A.①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同
B.三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱
C.培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大含糖量高
D.要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆是二倍体植物,取自然状态下的一株高茎豌豆(DD)和一株矮茎豌豆(dd)进行杂交,得到的F1在幼苗期经低温诱导使其发生变异并发育至成熟,下列有关叙述不正确的是
A.F1进行自交,后代的表现型及比例为高茎∶矮茎=35∶1
B.经低温诱导和秋水仙素诱导豌豆幼苗发生变异的原理相同
C.F1豌豆经低温诱导所发生的变异属于可遗传变异,且这种变异可以镜检
D.经低温诱导得到的豌豆含有两个染色体组

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中,属于染色体结构变异的是(   )

A.染色体中DNA的一个碱基对改变
B.人的第五号染色体部分片段缺失
C.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于诱变育种的说法中不正确的是(   )

A.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变
B.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能
C.一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型
D.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型
  • 更新:2020-03-19
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下列关于生物变异的叙述中,正确的是

A.三倍体植物不能由受精卵发育而成
B.基因重组是病毒发生变异的根本来源
C.三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异
D.凡是基因突变都会遗传给后代
  • 更新:2020-03-19
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下列有关生物变异的说法正确的是

A.基因中一个碱基对发生改变,则一定能改变生物的性状
B.环境因素可诱导基因朝某一方向突变
C.一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,属于染色体数目变异
D.自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中
  • 更新:2020-03-19
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下列关于育种说法正确的是(     )

A.用物理,化学等因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可产生新基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现优良性状
  • 更新:2020-03-19
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下列对于遗传和变异的认识正确的是(   )

A.基因自由组合定律的实质是:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
B.非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异
C.基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例为1∶1
D.利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体
  • 更新:2020-03-19
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我国科学家袁隆平多年来一直致力于杂交水稻的研究,取得了骄人的成绩。他采用的主要育种方法是(   )

A.诱变育种 B.杂交育种
C.单倍体育种 D.基因工程育种
  • 更新:2020-03-19
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下列对有关育种方法的叙述中,正确的是 ( )。

A.多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行
B.单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行
C.杂交育种的亲本双方可以是具有相对性状的杂合子
D.诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型
  • 更新:2020-03-19
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对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是

A.甲图细胞中有3个染色体组,可能是体细胞,也可能是生殖细胞
B.甲图所示的细胞如果是体细胞,该细胞可以进行有丝分裂
C.乙图所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞染色体一部分,则该生物含有两个染色体组
D.乙图中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒
  • 更新:2020-03-19
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右图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉素的产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化。下列说法错误的是

A.最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株
B.b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的
C.曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变,使青霉素产量提高
D.结果表明,不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型
  • 更新:2020-03-19
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人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异,根据右图系谱图,下列分析错误的是

A.I-1的基因型为XaBXab或XaBXaB
B.II-3的基因型一定为XAbXaB
C.IV-1的致病基因不能确定来自于I中的1还2
D.若II-1的基因型为XABXaB,与II-2生一个女孩患病的概率为1/4

  • 更新:2020-03-19
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雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟(2N=80)的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制(如图所示),D+控制灰红色,D控制蓝色,d控制巧克力色,D+对D和d显性,D对d显性。在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论不合理的是

A.灰红色雄鸟的基因型有3种
B.蓝色个体间交配,F1中雌性个体不一定都呈蓝色
C.灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F1中出现灰红色个体的概率是l/2
D.绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序
  • 更新:2020-03-19
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高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题