某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于()
A. | 三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
B. | 三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
C. | 三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
D. | 染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 ( )
A.种植→F2→选不分离者→纯合子 |
B.种植→秋水仙素处理→纯合子 |
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 |
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 |
水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是( )
A.环境改变、染色体变异、基因突变 | B.染色体变异、基因突变、基因重组 |
C.基因突变、环境改变、基因重组 | D.基因突变、染色体变异、基因重组 |
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植株成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育成的果实,其果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次为 ( )
A.4、2、2、4 | B.4、4、3、5 | C.3、3、3、4 | D.4、4、3、6 |
普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是( )
A.三倍体、21条染色体 | B.单倍体、21条染色体 |
C.三倍体、三个染色体组 | D.单倍体、一个染色体组 |
关于单倍体的叙述正确的是 ( )
①单倍体只含有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色体 ③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有一对染色体 ⑤未经受精作用的配子发育成的个体就是单倍体
A.③⑤ | B.④⑤ | C.①④ | D.①⑤ |
下列属于染色体变异的是 ( )
①猫叫综合征 ②21三体综合征 ③花药离体培养后长成的植株 ④非同源染色体之间的自由组合 ⑤染色体上的DNA碱基对的增添或缺失
A.③④ | B.①②③⑤ | C.②③⑤ | D.①②③ |
下列关于基因突变和染色体结构变异的主要区别的叙述中,不正确的是( )
A.基因突变是由于DNA分子发生碱基对的缺失、增添和改变而引起的基因结构的变化 |
B.基因突变导致生物性状不一定发生改变,是因为基因可产生回复突变即等位基因突变为原来的基因 |
C.基因突变一般是微小突变,其遗传效应小,而染色体结构变异是较大的变异,其遗传效应大 |
D.多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不能 |
如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 |
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组 |
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 |
D.果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成 |
在人类下列生殖细胞中,如果出现了两种生殖细胞的结合产生了先天性愚型的男性患儿,则情况是( )
① ② ③ ④
A.①和③ |
B.②和③ |
C.①和④ |
D.②和④ |
在三倍体无籽西瓜的培育过程中,以二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉,所结果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是( )
A.4、2、2、4 | B.4、4、3、6 |
C.3、3、3、4 | D.4、4、3、5 |
用花药离体培养得到的曼陀罗单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对现象,据此现象分析可知,产生花药的曼陀罗是( )
A.二倍体 | B.三倍体 |
C.四倍体 | D.六倍体 |
用杂交种子尽快获得纯合体植株的方法是( )
A.种植→F1→选出不发生性状分离者→纯合体 |
B.种植→秋水仙素处理→纯合体 |
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 |
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 |