高中生物

某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 (   )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列变异中,属于染色体结构变异的是

A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换
B.染色体中DNA的一个碱基对缺失
C.将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接,利用细菌发酵生产人类胰岛素
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是

A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB。则以下排列正确的是
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

  • 更新:2020-03-19
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培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是
A.过程3为单倍体育种
B.过程4必须使用生长素处理
C.过程3存在基因的自由组合
D.过程2可能发生基因突变

  • 更新:2020-03-19
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两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按照自由组合定律传,欲培育出基因型为aabb的新品种,最简便的育种方法是

A.人工诱变育种
B.基因工程育种
C.单倍体育种
D.杂交育种
  • 更新:2020-03-19
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粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。有关分析不正确的是

A.若要在较短时间内获得图示新品种,可选图中E→F→G的育种方法
B.F→G、J→K都必须用到秋水仙素
C.C→D过程的原理属于基因重组
D.图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
  • 更新:2020-03-19
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下列育种方式中培育原理相同的一组是

A.太空椒和抗虫棉
B.八倍体小黑麦和无子西瓜
C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄
D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦
  • 更新:2020-03-19
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下图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断正确的是  (   )

A.通过③④⑤途径培育成新品种的过程中,E、F的染色体组成相同
B.若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd(三对基因独立遗传),则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4
C.⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
D.④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到

  • 更新:2020-03-19
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下列关于育种的叙述中,错误的是

A.用紫外线、X射线诱变处理能改变核酸的碱基来提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型
C.三倍体无籽西瓜的性状可以遗传
D.基因工程育种能按人类的意愿定向改变生物性状
  • 更新:2020-03-19
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生物体都有遗传变异的特性,有利变异更容易在竞争中获胜,下列说法正确的是

A.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成
B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料
C.癌症的发生是多个基因突变累积的结果
D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生
  • 更新:2020-03-19
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下列有关遗传、变异和进化的叙述,错误的是(    )

A.遗传和变异是进化的基础,通过遗传使基因在子代中得以延续和传递
B.根据基因的自由组合规律推知,基因重组是生物进化的主要原因
C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离
D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而增大
  • 更新:2020-03-19
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下列叙述中,不属于诱变育种优点的是(   )

A.可以提高变异的频率
B.育种年限显著缩短
C.大幅度改良某些性状
D.需大量处理供试材料
  • 更新:2020-03-19
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染色体之间的“交叉互换”可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列甲、乙分别表示两种常染色体之间的“交叉互换”模式,丙、丁、戊分别表示某染色体变化的三种情形。下列有关叙述正确的是(   )

A.甲可以导致戊的形成
B.甲可以导致丁或戊的形成
C.乙可以导致戊的形成
D.乙可以导致丙或丁的形成
  • 更新:2020-03-19
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研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄
体。下列推断正确的是

A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体
B.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果
C.XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同
D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别
  • 更新:2020-03-19
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高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题