在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，低温处理根尖的目的是( )
| A．促进细胞生长 | B．抑制DNA复制 | C．促进染色体配对 | D．抑制纺锤体形成 |
下列关于染色体组的叙述中，正确的是（ ）
| A．其内不存在同源染色体 | B．只存在于生殖细胞中 |
| C．只存在于体细胞中 | D．在减数分裂过程中会消失 |
科学家将一些作物种子搭载神舟五号飞船进人太空，经过宇宙射线等的作用，可能使作物种子内的DNA结构发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种育种方法属于（ ）
| A．杂交育种 | B．诱变育种 | C．单倍体育种 | D．多倍体育种 |
在下列叙述中，正确的是（ ）
| A．培育无子西瓜是利用发育中的种子促进果实发育的原理 |
| B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 |
| C．培育无子番茄是利用基因重组的原理 |
| D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 |
细菌和变形虫可遗传变异的来源分别是（ ）
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④环境改变引起的变异
| A．①③和①③ | B．①和①③ | C．①②和②③ | D．①②③和①②③④ |
用基因型为AaBbCc(无连锁)水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出多少种纯合子植株（ ）
| A．2种 | B．4种 | C．6种 | D．8种 |
下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，错误的是( )
| A．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极 |
| B．解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色 |
| C．龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色 |
| D．显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变 |
在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有：
①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素处理
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是［ ］
| A．都属于可遗传的变异 | B．产生的变异均对生物有利 |
| C．都能产生新的基因 | D．均可在光学显微镜下观察到 |
下列关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是( )
| A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变 |
| B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异 |
| C．基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大 |
| D．两者都能改变生物的基因型 |
无子西瓜的培育过程如下列简图所示：
根据上述图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是( )
| A．①过程只能用秋水仙素处理，其作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成 |
| B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系 |
| C．三倍体植株所结的植株的 |
| D．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组 |
用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 （ ）
| A．种植→F1→选双隐性者→纯合体 |
| B．种植→秋水仙素处理→纯合体 |
| C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 |
| D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 |
在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是( )
| A．自交育种 | B．诱变育种 |
| C．人工嫁接 | D．单倍体育种 |
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