2012年人教版高中生物必修2 6.1杂交育种与诱变育种练习卷
2009年春晚,我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列相关叙述不正确的是( )
A.培育“太空花”的原理是基因突变 |
B.从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花” |
C.“太空花”是地球上原本不存在的物种 |
D.“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类 |
下列各项措施中,能够产生新基因的是( )
A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 |
B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 |
C.用花药离体培养小麦植株 |
D.用X射线处理获得青霉素高产菌株 |
与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 |
B.按照人类的意愿定向改造生物 |
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型 |
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 |
育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻,这种水稻出现的原因是( )
A.基因突变 | B.基因重组 |
C.染色体变异 | D.环境条件的改变 |
杂交育种中,杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是( )
A.优良性状 | B.隐性性状 | C.显性性状 | D.相对性状 |
杂交玉米的种植面积越来越广,农民需要每年购买玉米杂交种。不能自留种子来年再种的原因是( )
A.自留种子发芽率低 |
B.杂交种都具有杂种优势 |
C.自留种子容易患病虫害 |
D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 |
诱变育种与杂交育种的不同之处表现为( )
①能大幅度改变某些性状 ②能形成新基因
③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是( )
A.自交育种 | B.诱变育种 |
C.人工嫁接 | D.单倍体育种 |
如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:
(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____(填序号),其形成的原理是________。
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有_______种类型。
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是_________________。
(4)①代表的育种方法是_________________。
对下列有关育种方法原理的解释,正确的是( )
A.培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理 |
B.杂交育种利用了染色体数目变异的原理 |
C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理 |
D.“多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理 |
已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,不可行的育种方法为( )
A.杂交育种
B.单倍体育种
C.诱变育种
D.多倍体育种
杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是( )
A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出 |
B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子 |
C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出 |
D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 |
如图,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )
A.①→②过程操作简单,但培育周期长
B.过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB,但这不是惟一的途径
C.③→④过程与⑦过程育种原理相同
D.⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的
有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质,可以降解,不至于对环境造成严重的“白色污染”。培育专门“吃”这种塑料的细菌能手的方法是( )
A.杂交育种 | B.单倍体育种 |
C.诱变育种 | D.多倍体育种 |
现有A、B、C三个番茄品种,A品种的基因型为aaBBDD,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为AABBdd,三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年( )
A.2年 B.3年 C.4年 D.5年
下列关于育种的叙述中,错误的是(多选)( )
A.用物理因素诱变处理可提高突变率 |
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下。请回答问题。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养,诱导成_____幼苗。
(2)用γ射线照射上述幼苗,目的是________;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有___________。
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体______________,获得纯合__________,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
(4)对抗性的遗传基础做进一步研究,可以选用抗性植株与______________杂交,如果__________,表明抗性是隐性性状。F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感)∶1(抗性),初步推测___________。
太空中的空间环境可为生物的变异提供条件,如利用飞船搭载了蚕卵、鸡蛋、猪精液、农作物种子、植物种苗等,进行有关空间生命的科学研究。
(1)在挑选航天员时,航天员的遗传特征不容忽视。研究表明,有些人由于遗传方面的原因对宇宙辐射特别敏感,一旦受到辐射就容易出现严重的反应,甚至产生___________导致癌症。如图为对宇宙辐射特别敏感病的遗传系谱图(假定对宇宙辐射特别敏感病由单基因控制),其中Ⅳ15已被有关部门初步确定为我国航天员人选,尽管其综合条件优越,但航天医学工程问题专家却谨慎地表示不乐观,原因是Ⅳ15________,故还需进一步做基因检测。
(2)“神舟七号”所搭载的上述物种可用于基因结构改变的研究,猪精液可以吗?为什么?
_____________________________________。
(3)飞船搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子,原因是_______________________。
(4)马铃薯常用的品种是杂合子,农业生产常用块茎繁殖。如果选马铃薯种子也搭乘飞船经太空返回后得到了淀粉少而不抗病(Aabb)和淀粉多且抗病(aaBb)的品种,要选育出淀粉少、抗病(AaBb)的马铃薯新品种,试设计育种方案。(写出思路过程即可)
水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些新品种中变异的来源依次是( )
A.环境改变、染色体变异、基因突变 |
B.染色体变异、基因突变、基因重组 |
C.基因突变、环境改变、基因重组 |
D.基因突变、染色体变异、基因重组 |
下列有关育种的叙述正确的是( )
A.单倍体育种的原理是染色体结构的变异 |
B.人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌 |
C.种子长成植株过程中会出现基因重组 |
D.青霉素高产菌株的育成原理为基因突变 |
太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是( )
A.太空育种产生的突变总是有益的 |
B.太空育种产生的性状是定向的 |
C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 |
D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 |
改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是( )
A.诱变育种 | B.单倍体育种 |
C.基因工程育种 | D.杂交育种 |
西瓜味甜汁多,营养丰富。现有能稳定遗传的红瓤(R)、小子(e)西瓜品种甲和黄瓤(r)、大子(E)西瓜品种乙,两对基因的遗传遵循自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:
(1)取品种甲某个体的种子经①处理后,再让其自花传粉,结果后代出现红瓤大子西瓜,其原因是___________。
(2)图中②过程所用的试剂是________,③过程产生的种子萌发后,取这种幼苗的茎尖制成装片放在显微镜下进行观察,细胞中应该含有_____________条染色体。
(3)某生物科研小组通过⑤途径获得大量F1的种子,他们准备利用这些种子来培育能稳定遗传的红瓤大子西瓜品种。请你帮助他们设计实验步骤,选出需要的品种。