使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，正确的操作顺序是( )
①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋 ③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央
| A．③①② | B．④③② |
| C．④③①② | D．③④①② |
在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应（ ）
| A．将花粉涂在雌蕊柱头上 | B．除去未成熟花的雄蕊 |
| C．采集另一植株的花粉 | D．人工传粉后套上纸袋 |
为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的的步骤是( )
| A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛选出落叶和土壤 |
| B．将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份 |
| C．将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组 |
| D．将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况 |
右图为某同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂永久装片时，在显微镜下观察到的视野，下列叙述正确的是（ ）
| A．细胞①不着色，细胞②③着色 |
| B．向左下方移动装片可将细胞②移到视野中央 |
| C．一段时间后，细胞③将分裂成两个子细胞 |
| D．细胞④含有两个染色体组 |
用一定浓度的秋水仙素处理某植物根尖分生区细胞，下列哪些方法能使细胞产生与之最相似的效果
①某种方法破坏了植物根尖分生区细胞高尔基体，但不影响细胞正常活性
②一定浓度的生长素处理 ③通入二氧化碳 ④低温处理
| A．①②④ | B．①② | C．①④ | D．①②③④ |
在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是（ ）
| A．使细胞中物质全部水解 |
| B．使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 |
| C．用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞 |
| D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合 |
①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要使图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是：①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 （ ）
| A．⑤-④-②-① |
| B．④-③-①-② |
| C．⑤-④-③-② |
| D．④-⑤-①-② |
在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是( )
| A．将要观察的细胞移至视野的中央 |
| B．将凹面反光镜换成平面反光镜 |
| C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔 |
| D．使用细准焦螺旋将物像调整清晰 |
下列实验中都涉及到的操作是（ ）
①用花生子叶检测生物组织中的脂肪
②用洋葱内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布
③用黑藻叶细胞观察叶绿体
④用大蒜的不定根做低温诱导植物染色体数目的变化
| A．需制成装片 | B．需使用盐酸 |
| C．需使用酒精 | D．需染色处理 |
下列有关实验的表述不正确的是
| A．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大 |
| B．经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态 |
| C．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
| D．孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉 |
下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是
| A．在固体培养基上稀释涂布大肠杆菌培养液以获得单菌落 |
| B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中持续通人无菌空气以制作果酒 |
| C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上以筛选出能分解尿素的细菌 |
| D．将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上以获得愈伤组织 |
对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是：
| A．该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因 |
| B．实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同 |
| C．通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其表面积与体积比越大，物质运输效率越高 |
| D．实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈红色 |
为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，错误的是
| A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 |
| B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸 |
| C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大 |
| D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 |
为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的具体步骤是
①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
③应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
④出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①② |
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