高中生物

基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,并分成①②两组,在下列情况下:①组全部让其自交;②组让其所有植株间相互传粉。①②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为( )

A.1/9;1/6 B.1/6;1/9
C.1/6;5/12 D.3/8;1/9
  • 更新:2020-03-19
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有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是 (   )

A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1
C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
  • 更新:2020-03-19
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下列有关叙述中,正确的是( )

A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子
D.表现型相同的生物,基因型不一定相同
  • 更新:2020-03-19
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人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(   )

A.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
B.格里菲思对S型细菌进行加热处理后,使蛋白质、DNA均发生不可逆变性
C.在噬菌体侵染细菌的实验中,若32P标记组的上清液放射性较高,则可能是搅拌不充分
D.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
  • 更新:2020-03-19
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下列科学发现与研究方法相一致的是(   )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上④科学家获得不同形态的细胞器⑤研究分泌蛋白的形成过程

A.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
C.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法
  • 更新:2020-03-19
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某XY型性别决定的雌雄异株植物,其叶片有阔叶和窄叶两种,且该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表:

杂交组合
亲代表现型
子代表现型及株数
父本
母本
雌株
雄株
1
阔叶
阔叶
阔叶234
阔叶119 、窄叶122
2
窄叶
阔叶
阔叶83、窄叶78
阔叶79 、窄叶80
3
阔叶
窄叶
阔叶131
窄叶127

对上表有关表格数据的分析,错误的是(  )
A、根据第l组实验可以确定阔叶为显性
B、仅根据第②组不能确定叶形的遗传方式为伴性遗传
C、第2组母本为杂合子
D、第l组子代的阔叶雌株全为纯合子

  • 更新:2020-03-19
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孟德尔通过种植豌豆探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,相对叙述中错误的是(   )

A.“一对相对性状的遗传实验过程和对结果的分析”不属于“假说-演绎”的内容
B.“测交实验”是对假说的验证
C.“生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1 雌性个体(Dd)产生数量相等的两种雌配子(D:d=1:1)”属于假说内容
  • 更新:2020-03-19
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下列有关生物遗传和变异的叙述正确的有(  )
①有一双亲生了四个孩子,其中只有一个孩子患有白化病(不考虑突变)则双亲一定均为杂合子;
②在减数分裂过程中,基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生;
③一般情况下,1个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂可形成4种精子;
④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成雌雄配子的数量比约为1:1。

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
  • 更新:2020-03-19
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下列是生物学中一系列有关“一定”的说法,其中完全正确的一项是( )
①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行
②类比推理法得出的结论不一定正确,但假说-演绎法得出的结论一定正确
③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
④在真核细胞增殖的过程中,一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
⑤某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1:1,则此生物一定只含一对等位基因

A.①③⑤ B.④⑤ C.①②④ D.①④
  • 更新:2020-03-19
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某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中aa:Aa: AA基因型个体的数量比为( )
A.1:4:4           B.1:3:3         C.1:1:2        D.0:1:2

  • 更新:2020-03-19
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孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是 (     )

A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法
B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法
C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法
D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法
  • 更新:2020-03-19
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在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1∶2∶1,如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由受粉,则后代应为 (   )

A.红色∶粉色∶白色=1∶2∶1
B.粉红色∶红色=1∶1
C.红色∶白色=3∶1
D.红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1
  • 更新:2020-03-19
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豌豆高茎对矮茎为显性,现在有高茎豌豆进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3∶1,将后代中全部高茎豌豆再进行自交,则所有自交后代的表现型之比       (   )

A.1∶1 B.3∶1 C.5∶1 D.9∶1
  • 更新:2020-03-19
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关于下列图解的理解正确的是            (   )

A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
B.③⑥过程表示减数分裂过程
C.图1中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一
D.图2子代中aaBB的个体在aaB__中占的比例为1/16
  • 更新:2020-03-19
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关于纯合子和杂合子的叙述错误的是 (    )

A.纯合子自交的后代能够稳定遗传
B.杂合子自交的后代会发生性状分离
C.纯合子和杂合子相互杂交,后代都是杂合子
D.杂合子的自交后代也会出现纯合子
  • 更新:2020-03-19
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高中生物微生物的分离和培养试题