高中生物

下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是( )

A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,召唤同类来共同取食
B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象
C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应包括( )

A.通过兔子呼吸作用释放的能量
B.流入到狐体内的能量
C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量
D.通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液,粪便等废物带离南极,这是因为南极 ( )

A.缺少生产者 B.分解者很少
C.没有消费者 D.缺乏必要的生活设施
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者, Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是:(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)

A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量
C.b和d之一,可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各项中正确的是

A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定大于①
B.图中④包含了次级消者粪便中的能量
C.在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的
D.第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100%
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析错误的是(    )

A.图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能
B.图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示同化固定的能量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物构成群落
D.若该自然生态系统为一湖泊,由于环境因素的变迁,经过若干年后演变为一森林,此属于次生演替
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20 g 体重,最少需要消费植物

A.600 g B.900 g C.1 600 g D.5 600 g
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是

A.图中b=h+c+d+e+f+i
B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×10%
C.“草→ 兔→ 狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于e
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生态系统功能描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级
③根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中

A.①②③ B.①③ C.①② D.②③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量的曲线图,下列说法错误的是

A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B.b、c可以说是生态系统的基石
C.a、b、c都有可能是细菌
D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态系统成分的说法正确的是

A.生产者细胞内一定含有叶绿体,一定能固定CO2,都位于能量金字塔的同一营养级
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物并释放出能量,供绿色植物再利用
C.消费者不一定是动物,植物也不一定都是生产者
D.生产者和分解者在生态系统的物质循环和能量流动过程中是必不可少,而消费者在生态系统中不起作用,所以生态系统中可以没有消费者
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态学问题的叙述不正确的是(    )

A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一
B.负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础
C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统自我调节能力的基础是负反馈。下列哪项不属于负反馈(    )调节。

A.草原鼠的数量上升引起蛇的数量上升,使得鼠的增加受到抑制
B.草原被蝗虫采食后,草原植物增强再生能力,减缓植物种群数量的下降
C.森林局部着火破坏了部分植被,但空地土壤肥沃光照充足,幸存植物能迅速萌发生长
D.池塘被倾倒入大量污水后,水生生物大量死亡,进一步引起水质变差
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是(    )

A.改造增加了该区域的湿地面积
B.改造后该区域的植物多样性增加
C.改造后该区域的小气候得到改善
D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产生活物质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生物多样性及全球性生态环境问题的叙述,正确的是(   )

A.生物多样性就是指生态系统中丰富的动植物资源
B.将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护
C.全球气候变暖和生物多样性锐减属于全球性生态环境问题
D.对生态系统稳态的调节功能属于生物多样性的直接价值
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物全球性生态环境问题选择题