高中生物

下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是

A.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食革动物有利,对牧草不利
B.生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递
C.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用
D.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“牧童经济”是一个生动比喻,使人们想到牧童在放牧时,只管放牧而不顾草原的破坏。有人把现代社会的经济发展称作“牧童经济”,下列关于牧童经济的叙述错误的是

A.牧童经济会迅速造成大量自然资源的消耗
B.牧童经济会造成废物大量积累,环境污染加重
C.地球地大物博资源丰富,可以无限获取生存资源,牧童经济也有其科学之处
D.牧童经济会导致物种减少、沙尘暴频发、温室效应加剧等生态问题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是对某两类动物生存受到威胁的主要原因的统计结果,从表中数据不能得到的结论是     

原因
哺乳动物
鸟类
偷猎
31%
20%
丧失栖息地
32%
60%
生物入侵
17%
12%
其他原因
20%
8%

A.人类偷猎行为对生物生存的威胁远超过生物入侵
B.栖息地的丧失对生物生存的威胁最大
C.哺乳动物比鸟类有更强的适应能力
D.鸟类的栖息地更容易受到破坏

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述,正确的是

A.干旱区域的生态系统食物链少,抵抗力稳定性强
B.种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素
C.经干旱环境长期诱导,生物体往往发生耐旱突变
D.干旱区域的生态系统自动调节能力弱,恢复力稳定性强
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态学观点的叙述不正确的是

A.假如捕食者体型比被捕食者小,则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔形
B.生态系统中的能量流向分解者之后,仍可能从分解者身体再流向消费者体内
C.两个无人为干扰的天然森林生态系统相比较,能量输入和输出的比值越大,分解者的数量越少
D.与适当放牧的草原生态系统相比,没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

南方一些地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业。对该系统描述正确的是

A.“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源
B.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配,依赖于系统内信息的传递
C.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部任何投入
D.是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是

A.在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的直接使用价值
B.保护基因、物种和生态系统是保护生物多样性的三个层次
C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.建立自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当前,我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变。现代农业产量大大提高,但由于大量施用化肥、农药,造成了严重的环境污染,因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是                             

A.生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少
B.生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高
C.生态农业系统的设计原则是实现生态系统中能量多级利用和物质循环再生
D.生态农业系统需要人工维持
  • 更新:2020-03-18
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大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境,对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是

A.可能使生物产生地理隔离,很快形成新的物种,所以对生物的进化是有利的
B.原来的平原变成了湖泊,会改变群落演替的方向与速率
C.生态系统中如果没有信息传递,能量流动与物质循环就不能顺利进行
D.利用水利发电,属于可再生能源,可以降低工业CO2的产生量,有利于可持续发展
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是

A.黄鼠狼捕食一只家鸡,获得家鸡体内能量的10%~20%
B.易地保护是对生物多样性最为有效的保护措施
C.捕食对被捕食者的生存和发展有积极意义
D.人与肠道内的大肠杆菌竞争食物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,具有调节气候、防止风沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土、除尘和对污水的过滤作用等多种作用。上述说明森林具有何种价值?

A.潜在价值 B.间接价值 C.直接价值 D.ABC都包括
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下列有关生态系统信息传递的说法,正确的是

A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一
B.生态系统的信息可以在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
C.利用2,4—D杀死单子叶植物田间的双子叶杂草,这是利用生态系统的化学信息传递
D.有些金丝桃,因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物,这属于生态系统的物理信息传递
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为“秸秆的多级利用”相关的农业生态系统中能量流动和物质循环示意图。下列叙述中不正确的是(   )

A.充分体现了生态工程的物质循环的原理
B.提高了食物链中能量的传递效率
C.能有效提高肥效,减少了废物和环境污染
D.农业生态系统中的食用菌和蚯蚓属于分解者
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态学的叙述中,不正确的是          

A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效益,使缓解温室效应的最佳途径
B.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供技术支持.
C.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多
D.境问题主要是人为原因对环境造成的污染和破坏
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项措施中,最能提高一个生态系统的稳定性的是    

A.减少肉食动物和寄生生物的数量 B.平衡生产者和消费者的数量
C.增加物种的数量 D.植树造林,增加绿色植物的数量
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物全球性生态环境问题选择题