高中生物

在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,相关说法正确的是(  )

A.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
B.从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响
C.湿地中生物种类多样,主要利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定
D.大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源
②控制人口增长,协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用,提高作物产量
④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是(  )

A.生态瓶中生物种类稀少,不能实现物质循环再生
B.生态瓶要适时打开瓶盖,适量补充氧气
C.为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中
D.在强烈光照条件下,才能维持生态瓶的稳定性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若森林地区持续干旱,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统  (  )

A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,不属于威胁生物多样性的原因是:

A.生存环境的改变和破坏 B.人类合理利用自然资源
C.环境的污染 D.外来物种的入侵
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人口过度增长的叙述中,错误的是:

A.造成资源危机 B.导致环境质量下降
C.造成生态平衡失调 D.改造环境的力量大
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,全球性大气污染问题的主要表现是:

A.人口爆炸、资源枯竭、土地沙化 B.地震、水灾、旱灾
C.大气污染、水体污染、噪声污染 D.温室效应、臭氧层破坏、酸雨
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态系统的自我调节能力取决于:

A.生产者和消费者的数量 B.生态系统营养结构的复杂程度
C.非生物的物质和能量水平 D.生产者和分解者的数量及种类
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内,要使其中的生物能长时间存活,必须提供:

A.O2 B.H2O C.足够的有机物 D.太阳能
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类爆发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类大量死亡,导致水体发臭。下列叙述错误的是(    )

A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照
B.投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发
C.水生生物死亡加重了水体的污染,属于正反馈调节
D.流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是(   )

A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D.制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,研究人员在荔枝单一种植园中种植矮小的山绿豆(复合种植园),并研究了种植山绿豆前后种植园中几类昆虫数量的变化,结果如下图。下列有关该复合种植园的叙述,正确的是

A.该种植园的生物种间关系有捕食、竞争、寄生、腐生
B.该生态系统是由荔枝、山绿豆和各种食性的昆虫组成的
C.肉食性昆虫增加,植食性昆虫减少,说明信息传递可以调节生物种间关系
D.肉食和寄生性昆虫增多,说明荔枝园的抵抗力稳定性降低
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“温室效应”是由于人类活动导致的二氧化碳过量排放引起,其不但会使气候暖化,还溶于水中导致海洋酸化,这两种变化共同影响着海洋生物。下列说法错误的是(   )

A.珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境,从生命系统的结构层次来看,这构成了一个生物群落。
B.珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成,因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图,珊瑚虫与虫黄藻的关系是互利共生。
C.乙图表示在酸化的海水中,动物细胞除了通过缓冲物质等的作用,还可以通过主动运输方式直接将多余的H+泵出去,维持酸碱平衡。
D.减少二氧化碳排放是解决问题的关键,为此需要世界各国通力合作,这是因为碳循环具有全球性特点。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统的叙述,错误的是(

A. 生态系统的组成成分中含有非生物成分
B. 生态系统相对稳定时无能量输入和散失
C. 生态系统维持相对稳定离不开信息传递
D. 负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物群落的叙述,错误的是( )

A.人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向,也可以使群落演替方向与自然演替方向相同
B.从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强
C.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
D.演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物全球性生态环境问题选择题