高中生物

提倡保护野生生物资源时,保护的重点不在于保护野生生物资源的()

A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.商品价值
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为提高草原生态系统的稳定性,采取的措施是()

A.喷洒农药消灭害虫 B.不准放牧
C.建立草场防护林 D.严禁割草
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生命系统的活动中,不是单向进行的是()

A.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动
B.蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上的移动
C.食物链和食物网中,能量的流动
D.两个神经元之间,兴奋的传递
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从生命系统的结构层次来分析,池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘各自对应的层次是

A.个体、种群、群落、生态系统
B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统
D.细胞、群落、种群、生态系统
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物多样性的叙述,正确的是()

A.生态系统多样性是物种多样性的保证
B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值
C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施
D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下生态系统中,自我调节能力最强的是

A.荒漠生态系统 B.森林生态系统
C.苔原生态系统 D.农田生态系统
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是

A.某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体
B.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
C.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者
D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生态系统中,信息传递发生在什么之间

A.种群与种群 B.种群内部各个体
C.生物与环境 D.以上三项都对
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科研人员对某湖泊生态系统的有机碳生产率进行了研究,结果如图所示。下列有关该湖泊的叙述错误的是

A.影响浮游植物有机碳生产率的主要非生物因素是光照和温度
B.不同水层分布着不同类群的生物是生物群落垂直结构的具体表现
C.四个月份中,9月份每一水层有机碳生产率均比其他月份高
D.当水深超过-0.6m时,7月份的有机碳生产率均低于其他月份。
来源:2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为一草原食物链能量流动简图,植物、食草动物、食肉动物同化的能量分别用B1、B2、B3表示。下列对能量大小关系的判断正确的是

①A2=B2②(B1-B2)>(A2-E2)③B1=C1+D1+B2④B1>(B2+B3

A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
来源:2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是

A.演替过程的实质是种群数量不断变化的过程
B.保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次
C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在
D.生态系统只有保持能量的输入大于输出才能长期维持稳定
来源:2016届河北省保定市高三上学期10月模拟考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20 年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137 种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是

A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度
B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量
C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低
D.自然恢复林的形成属于初生演替
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。据图分析下列叙述正确的是()

①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②甲生态系统一定是热带雨材生态系统,受气候影响较小
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
来源:2016届贵州遵义高三上学期第一次联考生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下图所示农业生态系统的叙述,正确的是

A.物质和能量循环利用是系统设计的原理
B.人和家禽家畜都属于该系统的第二营养级
C.食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率
D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率
来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是()

A.制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
B.用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时,应随机取样
C.选体群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病情况
D.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物全球性生态环境问题选择题