对下列曲线图相关解释,正确的是( )
A.甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同 |
B.乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度 |
C.图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制 |
D.图丁k点对应的温度表示酶的最适宜温度,动物体内的酶最适宜温度差别最大 |
如图曲线a和b不能用于分别表示( )
A.a和b可分别表示夏季晴天正午时分短时间内棉花叶肉细胞中[H]和ADP含量的变化 |
B.a和b可分别表示哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量和每个细胞物质运输效率的变化 |
C.a和b可分别表示质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 |
D.a和b可分别表示植物体细胞分化程度和细胞全能性高低的变化 |
图甲表示酵母菌的细胞结构,图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果。下列说法正确的是
A.图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③ |
B.酵母菌厌氧呼吸的终产物经主动转运到细胞外 |
C.图乙中利用标志重捕法调查该中格有酵母菌23个 |
D.计数操作时,应先往计数室滴l mL培养液,盖上盖玻片后再镜检 |
下列曲线所示的生物学意义,正确的是
A.若图①纵坐标表示细胞呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量 |
B.若图②纵坐标表示光合作用速率,则横坐标可表示CO2浓度 |
C.若图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率,则横坐标可表示K+的浓度 |
D.若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2的浓度 |
对下列示意图的相关描述,正确的是
A.图甲细胞处于质壁分离状态,此时①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度 |
B.图乙(b) 所示的过程可以表示(a) 中的Na+的运输方式 |
C.图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响, 如果将反应温度略微升高, 变化后的曲线最可能是3 |
D.图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有相同的结构 |
对下图曲线模型分析不正确的是
A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度 |
B.若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是载体数量 |
C.若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系,则AB段限制因素可能是C02浓度 |
D.若表示环境温度与生物体内酶活性的关系,则该曲线表示的是恒温动物 |
对下列示意图的相关描述,正确的是( )
A.图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中②内溶液的浓度高于①内溶液的浓度 |
B.对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的K+ |
C.图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高,变化后的曲线最可能是3 |
D.图丁中的①是mRNA,该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构 |
关于下面概念图的分析,正确的是( )
A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
B.大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
C.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )
A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 |
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核 |
C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目 |
D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜 |
如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图判断下列有关说法正确的是( )
A.若将两图所示细胞同时置于质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象 |
B.图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境,需要该图中⑥提供能量 |
C.用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞,该细胞内合成抗体的过程中,脱水缩合产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基 |
D.以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程,发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2 |
下列曲线所示的生物学意义,错误的是( )
A.若图①纵坐标表示细胞内呼吸速率,则横坐标表示O2供应量 |
B.若图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度 |
C.若图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率,则横坐标可表示O2的浓度 |
D.若图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度 |
下列有关的叙述错误的是
A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 |
B.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞凋亡时,细胞内基因的活性下降 |
C.雾霾天气易引发呼吸道感染,使呼吸道受损,导致人体的非特异性免疫力降低 |
D.植物细胞通过渗透作用吸水时,水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 |
如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )
A、该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B、若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移
C、两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D、6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变)。两组植物培养时鲜重的变化情况如下图所示。下列有关叙述错误的是
A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水 |
B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 |
C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 |
D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供ATP |