下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是 ( )
A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 | B.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内 |
C.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入 | D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 |
下图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是
A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图 |
B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度 |
C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器 |
D.结构②与该细胞细胞壁的形成相关 |
如图所示,图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过.图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比.请据图分析下列叙述,不正确的是( )
A.图1所示生物膜最可能是细胞膜 |
B.物质通过离子通道不需要消耗ATP |
C.由图1和图2可知,膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 |
D.丁在内质网膜的两侧均有丰富的分布 |
甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )
A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 |
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
C.甲进入细胞一定需要能量 |
D.甲运出细胞一定不需要能量 |
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 |
B.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能 |
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象 |
D.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 |
甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是
A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 |
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
C.甲进入细胞一定需要能量 |
D.甲运出细胞一定不需要能量 |
小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖,原因是( )
A.细胞膜上无木糖载体 | B.细胞膜的磷脂分子排列紧密 |
C.木糖的浓度太低 | D.以上三项都正确 |
下列有关物质进出细胞方式的相关描述,正确的是( )
A.哺乳动物成熟红细胞主动运输吸收钾所需能量来自该细胞的有氧呼吸 |
B.人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘 |
C.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收 |
D.抗体在载体蛋白协助下主动运输到细胞外 |
下列关于主动运输的说法正确的是( )
A.只有活细胞才能进行主动运输 |
B.细胞液浓度增大,叶肉细胞主动吸收离子能力减弱 |
C.细胞吸收离子、较大分子都以主动运输 |
D.生长素在植物体内只进行主动运输 |
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见右表:下列分析正确的是( )
培养瓶中气体 |
温度(℃) |
离子相对吸收量(%) |
空气 |
17 |
100 |
氮气 |
17 |
10 |
空气 |
3 |
28 |
A.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
B.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
C.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
甲(○)、乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是
A.甲运出细胞一定不需要能量 |
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
C.甲进入细胞一定需要能量 |
D.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 |
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于观察实验现象 |
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 |
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 |