高中生物

下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究,说法错误的是(   )

A.一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
B.调查土壤中小动物丰富度应取表层土进行采集、调查
C.土壤小动物丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法
D.采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关说法错误的是

A.观察肉眼难识别的小动物:高倍显微镜观察
B.调查土壤中小动物丰富度时,常采用取样器取样法进行采集、调查
C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数
D.调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为某一池塘示意图,该池塘可视为生命系统的哪个结构层次?

A.种群 B.生物群落 C.生态系统 D.生物圈
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是

A.甲的演替速度比乙的慢、历时长
B.甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替
C.甲中①、②处的物种组成不一定相同
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不可能发生在群落演替过程中的现象

A.在群落演替过程中,群落的物种组成不断发生变化
B.某一种群所处的营养级有可能发生变化
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替形成的群落内,优势物种内无种内斗争,劣势物种内种内斗争明显
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是

A.0-a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型
B.c-d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
C.b-c年,种群数量增加,种群呈“J”型增长
D.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,请据图判断,下列说法中错误的是(  )

A.D点表示种群密度最大
B.B点表示种群的增长率最大
C.从B点到D点,种内斗争加剧
D.D点进行捕捞最有利于该种群的持续生存
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是

A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别为( )

A.光照、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.温度、食物
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关生物学中几个“率”的叙述,错误的是

A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。不正确的说法是

A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同
B.迁入率和迁出率影响该种群数量变化
C.标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕的概率
D.该种群的密度大约是400只/km2
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物群落演替的叙述错误的是

A.在火山岩上进行的演替属于次生演替
B.群落演替是生物与环境相互作用的结果
C.群落演替导致群落内生物种类不断改变
D.在人类干预下群落可按一定进程发生演替
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是(    )

A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争
B.b越大,生物适应环境能力越弱
C.d<b时,M与N竞争激烈
D.M、N将呈现“J”型增长
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建立数学模型一般步骤是( )
①提出合理假设 ②观察研究对象
③用数学形式对事物的性质进行表达 ④检验和修正

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.②③④①
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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人们通过减少食物来源、饲养家猫、地面硬化等手段对家鼠进行控制,这些手段能够控制鼠害的原理是

A.减少生物生存空间和食物来源、增加天敌可以降低其环境容纳量
B.环境中鼠的容纳量完全是由食物来源量所决定的
C.老鼠种群内部存在“计划生育”现象,自动控制种群数量
D.一定空间的环境容纳量是固定不变的
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题