高中生物

下列有关生物群落的说法,正确的是

A.群落中动物与植物均有分层现象,二者互不影响
B.两种生物竞争的结果一定是一方处于劣势甚至灭亡
C.人类活动往往能改变群落演替的速度和方向
D.弃耕农田发生的演替最终一定会发展到森林阶段
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于种间竞争实例的是

A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如果不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是

A.衰退型和增长型 B.增长型和衰退型
C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

豚草原产北美,现在我国许多地方都有分布。生物兴趣小组连续五年对某一大片草地里的部分植物种  群密度进行调查,部分结果如下表(单位:株/m2)。下列有关叙述正确的是(   )

A.豚草在该地区的种群密度越来越大
B.可以推测该地区动物的丰富度将会增加
C.狗尾草等植物种群密度的变化与豚草无关
D.豚草的入侵丰富了该地区物种的多样性
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态内容的叙述中,错误的是

A.当种群数量为时,种群出生率与死亡率相等
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率
D.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行检测,科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查.以下说法不正确的是

A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生
B.棉蚜数量的增加受到自身种群密度的制约
C.调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈S型
D.调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员在调查某沙地的植物群落演替时,发现其自然演替顺序为:一年生草本→多年生草本→多年生亚灌木→多年生灌木。下列有关叙述错误的是(  )

A.

多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势

B.

与草本群落相比,灌木群落的垂直结构更加复杂

C.

多年生亚灌木群落里有草本和亚灌木,其自我调节能力比多年生灌木群落更强

D.

该沙地主要植被是多年生灌木,与其根系发达,抗风和吸水能力较强有关

来源:2020年海南省高考生物试卷
  • 更新:2021-09-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是某调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是(   )

A.第1~5年间种群呈“J”型增长
B.第20~30年间种群增长率为0
C.到30年时种群的数量最大
D.第15~20年间种群数量不断减少
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的病毒,感染兔后使兔的种群数量下降。引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,而兔被中度毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中度毒性病毒比例最高,兔种群数量维持在低水平。由此不能得出的结论是

A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用
B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系
C.中度毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
D.蚊子在兔和病毒之间共同进化的过程中发挥了作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是

A.据曲线的变化趋势可知,乙以甲为食、丙以乙为食
B.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系,甲与丙之间不存在竞争关系
C.某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定
D.图示捕食状况是长期自然选择的结果,故不再发生变化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究,说法错误的是(   )

A.一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
B.调查土壤中小动物丰富度应取表层土进行采集、调查
C.土壤小动物丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法
D.采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关群落的叙述,错误的是(    )

A.生物群落的营养关系越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高
B.区别不同群落类型的重要特征是物种组成
C.群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替
D.一个群落中,各个生物种群分别占据不同的空间,形成一定的空间结构
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列可以称为种群密度的是( )

A.一块草地内单位面积内杂草的数量
B.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量
C.一片森林中单位面积内乔木的数量
D.一条江河中单位体积内鱼的数量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是某同学的实验操作方法或结果,其中正确的是

A.利用光学显微镜能观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构
B.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度
C.用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性
D.在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中,检测试剂宜用碘液
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

A.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B.在K值时,种群的增长率最大
C.如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
D.假设这是鱼的种群,K值时最适宜捕捞,并可持续获得最高产量
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题