高中生物

诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的现象,属于生物群落的是( )

A.水平结构 B.垂直结构 C.初生演替 D.次生演替
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是(     )

A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是

A.种群密度是种群最基本的特征
B.群落是一定区域中各种生物种群的集合
C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体
D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

群落演替的过程中,不可能的是

A.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
B.发生在裸岩上的演替过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段
C.到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群
D.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列对种群特征概念图所作的分析,错误的是

A.利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响③
B.增长型种群的数量增长是由于①>②
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是   
①培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
③将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
④在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
⑥计数时,压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角
⑦早期培养不需取样,培养后期每天取样一次

A.①②③④⑥ B.②③④⑥⑦ C.②③⑥ D.②③⑤⑥
  • 更新:2020-03-18
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校园有一片草坪和一片树林,关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是

A.草坪和树林中的动物都具有分层现象
B.草坪和树林中的动物都没有分层现象
C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
  • 更新:2020-03-18
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防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是

A.竞争和互利共生 B.捕食和寄生 C.捕食和互利共生 D.寄生和捕食
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

A.温度、食物 B.光照、温度 C.湿度、温度 D.光照、食物
  • 更新:2020-03-18
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a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a和b的特征分别属于(      )

A.个体、种群 B.个体、个体 C.种群、种群 D.种群、个体
  • 更新:2020-03-18
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有关样方选取的叙述,正确的是(        )

A.对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同
B.调查双子叶草本植物的种群,样方的大小不一定为1 m2
C.取样的关键是在同一样方内随机取样
D.调查双子叶草本植物的种群,样方数目是固定的
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

用标志重捕法对动物进行野外调查,下列假设不符合要求的是(       )

A.被标记的动物在种群中完全混合
B.个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关
C.被标记的动物物种有明显的群聚现象
D.动物在行为上不受标记物的影响,标记物不脱落
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学采用样方法对一种植物进行计数,下图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是(      )

A.5株 B.6株
C.7株 D.8株
  • 更新:2020-03-18
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在对某种兔的种群调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25只,其中有标志鼠12只。则该种群的总数量为(     )

A.46 B.25 C.12 D.96
  • 更新:2020-03-18
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我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节(     )

A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型选择题