高中生物

如图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是(  )

A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.BC段种群增长率逐渐下降,出生率一定小于死亡率
C.在B到C的变化过程中,天敌捕食成功率将会增加
D.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了

A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物个体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针、阔叶林混交,对马尾松和山毛榉的存有量逐年统计,并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记作Y值,作曲线如右图,下列有关叙述中不正确的是(   )

A.马尾松与山毛榉存在竞争关系
B.a、d年份的优势种分别是山毛榉和马尾松
C.根据曲线能推论出:混交林中的山毛榉比马尾松更适应当地的环境,
D.混交后的混交林要比人工单纯林更能抵抗虫害
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表                    
 

A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化情况
D.是被鹰捕食的一个种群
  • 更新:2020-03-18
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下列哪个环境中的群落的丰富度最大 (   )

A.西双版纳森林 B.内蒙古草原 C.长白山 D.一块农田
  • 更新:2020-03-18
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下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(   )

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群数量为N,则在t1时种群数量为N/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
  • 更新:2020-03-18
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下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是 (   )    

A.d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反
D.微生物初级代谢产物在a 阶段大量合成,因此,生产上发酵必须在a时停止
  • 更新:2020-03-18
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环境影响生物的生存,环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化。右图表示环境变化前(A,以表示)某生物群落中各种群数量情况,若环境因子由A转变为B(B以表示)后,四个种群数量比例最可能是                (   )                    

  • 更新:2020-03-18
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下面关于生物群落结构的叙述中不正确的是 (   )

A.在垂直方向上,群落具有明显的分层现象
B.在水平方向上,不同地段的生物种类分布也有差异
C.动物在群落中垂直分布依赖于植物
D.在动物群落中没有水平结构
  • 更新:2020-03-18
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防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是 .

A.竞争和互利共生 B.捕食和寄生
C.捕食和互利共生 D.寄生和捕食
  • 更新:2020-03-18
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在一块草原上,有8户牧民,各户牧民各养了1 群羊,其中,有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这8群羊是

A.一个群落 B.一个种群 C.2个种群 D.8个种群
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青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的
生长。青霉菌与这些生物的关系是

A.竞争 B.捕食
C.种内互助 D.寄生
  • 更新:2020-03-18
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动物学家考察某生态保护区后,认为当地鹿群正处于增长高峰期,预测今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于(   )          

A.鹿群的数量和密度 B.鹿群的年龄组成
C.鹿群的性别比例 D.鹿群的出生率和死亡率
  • 更新:2020-03-18
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下列所述生物能够组成一个生物种群的是(   )

A.一个水库中的所有鱼 B.一个蜂巢中的所有蜜蜂
C.一捧土中的所有细菌 D.一个家鸽群中的所有成年鸽
  • 更新:2020-03-18
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下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是         

A.生物群落的结构随时间的变化而不断发生变化
B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
D.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
  • 更新:2020-03-18
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高中生物群落的主要类型选择题