某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如下图所示的曲线图。下列有关分析不正确的是
| A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变 |
| B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同 |
| C．取适量培养液滴于血细胞计数板，盖上盖玻片显微镜观察计数 |
| D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2（1 hm2="10" 000 m2）。统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表，以下某同学对数据的分析结果，你认为正确的是
| |
捕获数/只 |
标记数/只 |
雌性个体数 |
雄性个体数 |
| 初捕 |
50 |
50 |
28 |
22 |
| 重捕 |
50 |
10 |
32 |
18 |
A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度
B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
C．综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7∶2
D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
如图所示为某种生物种群个体数量变化的曲线。
（1）该曲线表示种群增长的 曲线。
（2）在e点处种群数量达到最大值，这个值被称为 值。以后不再增加的原因是 。
（3）在曲线的点 上，种群增长速率最高。
（4）如果该动物是一种经济动物，在种群达到点 时，对其进行利用最好。
下列属于种间竞争实例的是
| A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 |
| B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 |
| C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 |
| D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 |
要调查某草地中蒲公英的种群密度，最适合的调查方法是（ ）
| A．目测估计法 | B．标志重捕法 |
| C．样方法 | D．逐个计数法 |
研究人员在调查某沙地的植物群落演替时，发现其自然演替顺序为：一年生草本→多年生草本→多年生亚灌木→多年生灌木。下列有关叙述错误的是（ ）
| A． |
多年生草本群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本群落更有优势 |
| B． |
与草本群落相比，灌木群落的垂直结构更加复杂 |
| C． |
多年生亚灌木群落里有草本和亚灌木，其自我调节能力比多年生灌木群落更强 |
| D． |
该沙地主要植被是多年生灌木，与其根系发达，抗风和吸水能力较强有关 |
图是某调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）
| A．第1～5年间种群呈“J”型增长 |
| B．第20～30年间种群增长率为0 |
| C．到30年时种群的数量最大 |
| D．第15～20年间种群数量不断减少 |
为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的病毒，感染兔后使兔的种群数量下降。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，而兔被中度毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中度毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此不能得出的结论是
| A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 |
| B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 |
| C．中度毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 |
| D．蚊子在兔和病毒之间共同进化的过程中发挥了作用 |
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是（ ）
| A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 |
| B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
| C．样方法调查蒲公英种群时在分布较稀疏的地区取样 |
| D．用血球计数板计数酵母菌时统计方格内和在相邻两边及夹角上的菌体 |
以下过程一定存在反馈调节的是
| A．动物进食对唾液腺分泌活动的影响 |
| B．运动强度的大小对汗腺分泌量的影响 |
| C．降雨的多少对土壤动物存活率的影响 |
| D．害虫的数量对其天敌鸟类数量的影响 |
下列与种群数量模型有关的叙述，不正确的是( )
| A．数量增长曲线比数学方程式更能直观反映种群数量的增长趋势 |
| B．数量“J”型方程公式中λ的含义是种群增长率 |
| C．构建相应的模型后需通过实验或观察等进行检验或修正 |
| D．影响“S”型曲线的K值大小的因素既有内因又有外因 |
某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ）
| A．该种群10月份的出生率可能为零 |
| B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 |
| C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 |
| D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 |
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