用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ）
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方
②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方
③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值
④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
下列关于种群和群落的叙述，正确的是( )
| A．蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度 |
| B．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 |
| C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 |
| D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 |
下列组合在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物
| A．①②④ | B．③①④ | C．①②③ | D．②③④ |
硅藻生长过程需要硅酸盐。在相同条件下，星杆藻和针杆藻两种硅藻单独培养时的生长曲线和硅酸盐浓度变化情况如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．硅酸盐浓度对两种硅藻种群的K值都有影响 |
| B．单独培养时两种硅藻增长曲线均为J型 |
| C．图中两种硅藻的种群密度可用标志重捕法获得 |
| D．混合培养时星杆藻在两种硅藻中竞争优势更明显 |
17.下列关于出生率的叙述，正确的是（ ）
| A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% |
| B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高 |
| C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 |
| D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 |
在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气新鲜，草色清脆，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风拂，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡完整的花朵，准备带回去做成标本。读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的选项
| A．公园桃花林一只黄鹂绿柳 |
| B．公园各种青草一只黄鹂一朵桃花 |
| C．公园桃花林一只燕子绿柳 |
| D．公园一群黄鹂一只燕子一朵桃花 |
自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，下图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的的表现形式之一的 ，该形式较为直观形象。
（2）图中A段种群增长近似于 型曲线。该模型需要满足的条件是 。
（3）该种群的环境容纳量是 （K1或者K2）
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是 。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其 会变小。
关于演替的描述正确的是（ ）
| A．如果时间允许，弃耕农田总能形成森林 |
| B．在群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物 |
| C．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是灌木繁殖能力较强 |
| D．人类活动对群落的影响往往是破坏性的 |
下列关于种群、群落、生态系统的说法中正确的是（ ）
| A．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 |
| B．草原生态系统中的生物群落没有垂直结构 |
| C．通常情况下，在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中损耗的能量就越多 |
| D．农田弃耕后形成了一片杂草地，该杂草地与农田相比抵抗力稳定性降低了 |
种群是生物进化的基本单位，下列有关种群及生物进化的叙述，正确的是
| A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物的进化方向 |
| B．只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变 |
| C．被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体，利于种群的发展 |
| D．研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离 |
以下是对相关生态系统的研究。根据相关信息，回答下列问题：
Ⅰ．湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等，这体现了群落的________结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用________法。
（2）该湿地态系统总面积为250 km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1 000头，调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为________；当乙种动物的种群密度为________时，其种群增长速度最快。
Ⅱ．果园可作为一个生态系统进行管理。
（3）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用信息素壬烯醇诱捕害虫丽金龟雄虫，可破坏其种群____________。
（4）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结果如图。据此判断这两个物种的种间关系是__________。
（5）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草木植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是___________（从种间关系的角度作答）。
Ⅲ．某红树林生态系统各组成成分关系如图所示。
（6）图中A表示____________，生物成分F表示________。
（7）请写出图中涉及的食物链：_________________。
某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线（纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数）所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．该昆虫的性状不同是自然选择的结果 |
| B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 |
| C．在生存斗争中,生物和无机环境之间进行着相互选择 |
| D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同 |
某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）
| A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率 |
| B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型 |
| C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏 |
| D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得 |
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