高中生物

请根据图回答下列问题:

(1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指[ ]    
(2)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[ ]________,引起这种变化的根本原因是        
(3)②处细胞的生活环境是            。④和⑥相比,⑥中含量明显较少的成分主要是     

  • 更新:2020-03-18
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如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题。

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的直接内环境是________。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是________,红细胞所携带的氧气至少需要经过_______层膜才能被组织细胞①利用。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②和③成分上的主要区别是___________________________。
(4)我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中________的液体增多所致。这种情况属于营养不良造成的,请再举一个导致该液体增多的例子: ________________________________
(5)直接参与维持内环境稳定的四大系统是_______________________________。

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(5分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。在神经—体液—免疫调节的共同作用下,健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。下图是关于内环境及其稳态的概念图,请在答题卡上填写1~5处适当的名词。

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人体维持内环境的相对稳定,对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。
⑴ 人体内环境通过      调节      调节实现相对稳定。
⑵ 人体内环境主要包括                                             。
⑶ 体温相对恒定是保证内环境相对稳定的一个重要前提,体温调节中枢位于
            ,温度感受器位于            上。与体温调节直接相关的两种激素是                   。
⑷ 体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血,使细胞内 浓度升高,会引起细胞            ,如果人体大量失水,血浆渗透压将
         引起         激素分泌增加,           中枢兴奋。
⑸ 正常人的血浆近乎中性,          。血浆的之所以能够保持稳定,与它含有         等离子有关。

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(10分)下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答:

(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是       。(选用下面的字母表示)

A.神经递质 B.载体蛋白 C.性激素 D.血红蛋白 E.呼吸酶 F.抗体

(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素有                 。(两种)
(3)若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体,则参与该过程的免疫细胞不可能包括____________________。(选用下面的字母表示)
A吞噬细胞             B浆细胞
C效应T               D   T细胞     E记忆细胞
(4)血糖升高后,参与机体调节血糖平衡的系统有_____________________。(两种)
(5)极少数人服用牛初乳后出现过敏反应,这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时?____________________。

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水是世界上分布最广的资源,江海河湖地下水和大气中的云、雾、雨、雪等统称为天然水,水对人类的生活起着十分重要的作用。
(1)人体内的水统称为______       ,除一部分存在人体细胞内液外,其余的分别存在于____    _            、_____     _等细胞外液内。
(2)在医院里注射所用的生理盐水的浓度是______       。

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下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图,请回答相关问题:

(1)人体内环境是指                ;内环境指图中的标号           等部分。
(2)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中标号表示)    。组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的?(用图中的标号表示)                   
(3)组织细胞所需的营养物质通过                  等系统才能到达各种组织细胞;而组织细胞代谢产生的终产物要通过                           等系统才能排出体外。

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血糖的平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,机体内有多种激素能调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答:
(1)胰岛细胞分泌激素,除了直接感受      含量的变化而发挥作用外,还可受________的刺激,间接发挥调节作用。
(2)当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。当饥饿或长时间运动时,I/G变______(大或小),维持血糖水平。
(3)利用细胞体外培养方法验证:胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案中的两处错误:
①___________________________________________。
②___________________________________________。

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下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图(①为细胞内液、②为血浆、③为组织液、④为淋巴),据图分析:

(1)毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是            (填标号)。
(2)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的PH值无明显下降,原因是图中标号  内存在着           物质。
(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是由图中的标号   中的液体形成。
(4)②内过多的水分正常情况下是通过     (内脏器官)形成尿液并排除体外。

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下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:

(1)毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是     (填标号)。
(2)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的PH值无明显下降,原因是图中标号  内存在着           物质。
(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是由图中的标号   中的液体形成。
(4)②内过多的水分正常情况下是通过      形成尿液并排除体外。

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)如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。
 
(1)结构A是________,结构C是________;物质e是________。
(2)过程①通过细胞膜的方式是______,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________,导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是__________________________________________________ _________。
(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞也能合成相同的物质f,这一现象说明___________________________________________________________。

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下图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B表示结构,a、b、c、d表示液体。据图分析回答:

(1)图中a--d,不属于内环境的是       (用字母表示)。图中a--d,O2浓度最低的是      (用字母表示)。
(2)若组织细胞要利用红细胞所携带的氧气,至少需要通过             层生物膜。当氧气供应不足时,组织细胞无氧呼吸会产生乳酸,但不会导致血浆PH降低,这主要是因为                                                                      
(3)在正常情况下,组成B结构的细胞具体生活的内环境是         (用字母表示);若人体因营养不良而产生水肿症状,则是由于   增多直接造成的(用字母表示)。

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下图为某些信息传递过程的模式图,①、②、③、④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子。

(1)当饮水过少或食用过多盐时,①          的分泌量会             
(2)寒冷时②的分泌量增加,并作用于下丘脑            中枢,最终引起骨骼肌战栗。
(3)③的分泌量要受促性腺激素释放激素和           激素的调节。
(4)在大多数情况下,产生④的细胞是被抗原激活的               细胞。

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下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是    。(填标号)
(2)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激______细胞,使其分泌胰高血糖素;也可由_______通过有关神经调节作用于该细胞,使其分泌胰高血糖素。同时,血糖降低还可作用于肾上腺,使其分泌    ___,促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是_______作用。
(3)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是     ,抗体存在于上图中的      部位(填标号)。

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下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程图解,请据图回答:

(1)图中a、b、c表示人体的三大系统依次为a          b         c       
(2)体内细胞只有通过[   ]                              才能与外界环境进行物质交换。
(3)图中d与细胞外液的关系是                                                          

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高中生物内环境的理化特性综合题