血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。下图表示人体血糖平衡的调节，下列说法中正确的是（ ）
| A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺 |
| B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在调节血糖浓度方面是协同作用 |
| C．血糖平衡的调节方式是激素调节 |
| D．②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④ |
某病人的胰岛B细胞受损，将可能发生的生理现象有（ ）
| A．肝糖原分解加强 | B．脂肪和蛋白质的分解加强 |
| C．非糖物质合成加强 | D．排出的尿量减少 |
(下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（）
| A．血糖平衡是在神经，激素的共同调节作用下完成的 |
| B．甲状腺激素促进糖的氧化，因而起到降低血糖的作用 |
| C．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的 |
| D．胰岛A细胞，B细胞和肾上腺共同调节血糖平衡 |
(下图为血糖的生理调节过程，据图分析判断错误的是（ ）
| A．血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节 |
| B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节 |
| C．分泌物C与D表现为拮抗作用 |
| D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 |
(江苏南师大第二附中高三08年期末测试，29)．在下图中，左图所示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答：
 |
（1）正常人的血糖浓度为 。
（2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示 ，
它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧过程促进
；二是
主要通过⑥抑制 。
（3）图中b激素是 ，它与a激素的作用关系表现为 ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。
（4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
。
08年北京奥运会，反兴奋剂工作的难度很大，如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（ ）
| A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素 |
| B．胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素 |
| C．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 |
| D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节 |
(（2009年宜昌市一中2009届高三年级十二月考，17）．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，错误的是（ ）
| A．胰岛素是机体唯一能够降低血糖含量的激素，它的作用是既增加血糖的去路，又减少血糖的来源，从而使血糖含量降低 |
| B．当血糖含量降低时，在相关神经的作用下，肾上腺素和胰高血糖素分泌增加，从而增加血糖的来源，减少血糖的去路，从而使血糖含量升高 |
| C．胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素不同，但是它们含有的基因是相同的 |
| D．在血糖平衡的调节过程中，胰岛素与胰高血糖素的相互作用表现为拮抗作用 |
胰岛素是调节血糖浓度的重要激素，世界上数以千万人因胰岛素分泌不正常而患糖尿病。请对下述现象进行分析回答。
（１）目前医生通常用注射而非口服法为糖尿病人补充胰岛素，然而最近国外媒体报道，病人口服特殊胶囊包裹后的胰岛素制剂同样能够起到控制血糖浓度的效果，这一事实不支持中学生物教材中关于蛋白质代谢的什么叙述？ 。
（２）某一正常人被错误注射了超剂量的胰岛素后随即大量出汗，接着发生休克现象。大量出汗的原因是 ；发生休克的原因是 。
（3）在正常情况下，胰岛素分泌增加 胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素分泌增加，却 胰岛素的分泌。
(血糖可以提供细胞生命活动消耗的糖类，正常人的血糖含量必须维持在一定的范围。下列有关血糖调节的错误叙述是（ ）
| A．长跑时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 |
| B．午餐后，胰岛A细胞分泌的胰岛素增加 |
| C．胰岛素和胰高血糖素有相互拮抗的作用 |
| D．正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L |
(回答下列实验问题:
1）为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具，以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标，设计实验步骤、预测实验结果。
材料与用具：一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求：答题时对该组小鼠不再分组；注射剂量不作要求。)
（1）实验步骤：
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
（2）预测实验结果：
①注射胰岛素溶液前，小鼠活动正常
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
（3）本实验方案遵循的对照原则属于___________对照。
下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（ ）
| A．精子进入输卵管腔 | B．牛奶被饮入胃中 |
| C．氧进入血液中的红细胞里 | D．胰岛素被注射到皮下组织中 |
为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。
(1)材料和用具：日龄相同，体重相近的雄性成年大白鼠两组。甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。
(实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定)
(2)方法与步骤：
(3)结果预测与分析：
用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体，出现红黄色沉淀的是（）
| A． | 血清 | B． | 唾液 | C． | 胃液 | D． | 尿液 |
下列有关人体代谢的叙述不正确的是（）
| A． | 糖类代谢可由某些氨基酸脱氨基后转化产生 |
| B． | 糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质 |
| C． | 肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 |
| D． | 肝糖原分解代谢出现障碍可导致低血糖 |
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