高中生物

甲型H1N1流感在墨西哥爆发后,墨西哥人为提醒人们预防甲型H1N1流感,给城市的雕塑上戴上了口罩(见右图)。戴口罩是一个很好的预防措施,写出除此以外另两个预防措施。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(见图2-2),请回答:

图2-2
(1)注射毒性强的S病原体后,由于____________,所以B鼠能正常生活,A鼠则患S引起的传染病,其原因是____________________。
(2)如在给B鼠注射S疫苗后,第二天就给小鼠注射S病原体,则由于_______,B鼠会_______________________________。
(3)病原体进入小鼠体内后,识别它的是____________,可以清除它的是_____________。
(4)若给人注射疫苗,从而使人获得抵抗疾病的能力,属于免疫学应用中的___________。
(5)特异性免疫分为三个阶段,即感应阶段(即抗原的_______和____________阶段)、____________阶段和________________阶段。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA。图1-2-8为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。据图回答:

图1-2-8
(1)图中的3表示病毒正在浸入淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的____________。
(2)4~5的过程在生物学上称为____________。在6~8的过程中,6中的腺嘌呤与8的____________互补配对。
(3)图中淋巴细胞指的是__________细胞,该细胞的死亡,使患者丧失了__________免疫(细胞免疫或体液免疫)功能,各种传染病乘虚而入。
(4)HIV有Ⅰ、Ⅱ两种类型,其中HIV-Ⅰ型又分为A、B、C、D、E、F、G7个亚型。HIV-Ⅰ型的基因组共有6个基因和数个调节基因。其中4个主要基因的变异率分别为:pol3%,ltr5%,gag6%,env22%。有研究指出HIV有100种不同的形态,有20%的遗传物质因人而异。众多HIV变异株是目前研制HIV疫苗的主要障碍。HIV众多变异类型的形成是____________的结果,这种变化特点是__________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的。HIV存在于艾滋病患者的细胞中,其遗传物质RNA逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中,这样每个被感染的细胞就成为生产HIV的工厂,每个被感染的细胞裂解都可释放数百万个HIV。人若感染HIV,潜伏期一般2—10年(如图1—2—3所示),一旦确诊为艾滋病,一般2—3年死于其他疾病或癌症。请回答下列问题:

 
(1)曲线Ⅰ AB段形成的主要原因是效应T细胞作用于                              ,HIV失去藏身之所后再经过      作用,使HIV形成沉淀,被吞噬细胞吞噬分解。(每空3分)
(2)B点中有少量HIV的遗传物质逆转录形成的互补DNA潜伏在         细胞中。潜伏期过后,经过        的转录、翻译形成         外壳,再经过          的组装过程,形成新HIV并释放出去,使HIV在血液中的浓度迅速上升。(每空3分)
(3)科学家研究发现HIV的表面抗原经常发生变化,这给治疗和预防艾滋病药品的开发带来了极大困难。请你根据以上材料分析,科学家应该从何入手开发治疗艾滋病的特异性药物?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体对进入体内的细菌外毒素的免疫方式为            ,对结核杆菌细胞内寄生菌的免疫方式为           。而对病毒感染的免疫方式为                       。(每空3分,共6分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用大剂量的X射线照射割除了胸腺的小鼠,小鼠可失去全部免疫功能。此时如果输入来自胸腺的淋巴细胞,小鼠的免疫功能得到部分恢复,但是却与正常小鼠的不同,不能产生抗体。如果用X射线照射后,只输入来自骨髓的淋巴细胞,则去除了胸腺的小鼠产生抗体的能力在一定程度上恢复。分析以上事实说明了什么?
                                                                                     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据图3回答有关免疫问题:

 
图3
(1)抗原的化学成分多为            。当         细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化,分化出的         细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因        反应而脱落,这是         细胞所起的作用。
(3)图3中表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线     ;表示对抗原X的抗体产生量是曲线     ,其特点是                     ,这是因为初次免疫反应时产生的       细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线     

来源:人体生命活动的调节和免疫
  • 更新:2020-03-18
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(杭州学军中学2008学年高三第2次月考)下列关于人体免疫的叙述中,错误的是(  )

A.抗体主要分布于血清中,在组织液和外分泌液中也有分布
B.效应T细胞能释放白细胞介素
C.病毒感染人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用
D.HIV能够攻击人体的免疫系统,使患者丧失大部分免疫功能
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是

(2 ) 某种病原微生物()初次侵入机体后,经细胞摄取和处理,使暴露出来,并传递给,然后再传递给相应的淋巴细胞。淋巴增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是;当机体再次受到和另一种病原微生物()感染时,细胞乙只能对发生免疫反应。细胞乙不能对发生免疫反应的原因是

  • 更新:2020-03-18
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高中生物青少年中常见的免疫异常综合题