高中生物

研究表明,同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是

A.突触后膜所在神经元中无递质
B.兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能
C.同一突触后膜上可能存在多种受体
D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导,说法正确的是(    )

A.兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导
B.兴奋在神经元之间是单向传递的
C.电信号从一个神经元通过突触直接传向另一个神经元
D.神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列人体生理活动属于神经调节的是:(    )

A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸
B.躯体运动时骨骼肌的活动
C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬作用
D.青春期出现第二性征
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

吃食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢(  )
A.下丘脑和脑干        B.下丘脑和大脑皮层
C.大脑皮层和下丘脑    C.小脑和下丘脑

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是(    )

A.垂体分泌的抗利尿激素可引起尿量减少
B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是(  )

A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强
D.水盐平衡的调节中枢在脑干
  • 更新:2020-03-18
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在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为( )

A.电信号→电信号→电信号
B.电信号→化学信号→电信号
C.化学信号→化学信号→化学信号
D.化学信号→电信号→化学信号
  • 更新:2020-03-19
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回答下列有关生命调节的问题。
哺乳动物的下丘脑存在着与食欲有关的中枢。其中,摄食中枢决定发动摄食活动,饱中枢决定停止进食活动。瘦素是一种蛋白质类的激素,会对下丘脑的特定神经元起作用,调节食欲,相关调节过程见下图,其中甲~丁表示神经元,X~Z表示信号分子。瘦素能引起甲兴奋并分泌X,但抑制丙的兴奋并使Y、Z分泌量减少。

(1)除食欲中枢外,下丘脑中的调节中枢还有            (答出2个即可)
(2)正常情况下,人进食后,瘦素释放量增加,导致饱中枢兴奋,此时X与Y的比值_____ (增大/不变/减小);同时,食欲降低的另一个原因是______,导致摄食中枢兴奋性下降。
(3)大多数肥胖者血液中瘦素水平较高,但无饱感且食欲旺盛,据图推测,其可能原因是 (    )
A.甲分泌X的功能减弱
B.乙细胞膜上Y的受体缺失
C.丙细胞膜上的瘦素受体缺失
D. 与丁结合的Z分解速度减慢
(4)当“摄食中枢”的兴奋性增加时,减少下丘脑细胞分泌相关激素,此变化通过垂体,将减弱和
两种靶腺的活动,从而影响动物体内的能量消耗。缺氧一段时间后,下丘脑神经元的功能受损,影响其兴奋性,静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一。为探究不同缺氧时间对神经元兴奋性的影响,研究人员将神经元置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度 (引发神经冲动的最小电刺激强度),再将其置于无氧培养液中,定时测定,结果如图1、2所示。

(5)图1中静息电位是以细胞膜的     侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。下面四种测量方式,能测出静息电位数值的是 (    )

(6)给予对照组神经元30pA强度的电刺激,则神经纤维膜外电位变化是____________,然后缺氧处理20min,给予相同强度的电刺激,         (能/不能)测到神经冲动。
(7)据图1和2分析,下列相关叙述合理的是 (    ) (多选)
A.当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经元更易于兴奋
B.缺氧20 min,神经元不容易兴奋,从而节省了能量
C.缺氧大于25min后,神经元易于兴奋,说明缺氧不损伤神经元
D.缺氧一段时间后影响细胞的离子主动运输,导致膜电位异常

  • 更新:2020-03-19
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某男孩下丘脑受到损伤,不会导致他的

A.体温调节受到影响 B.言语活动功能障碍
C.睾丸生长发育受到影响 D.水平衡的调节受到影响
  • 更新:2020-03-19
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神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是( )

A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B.生存因子影响了神经细胞的基因表达
C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
  • 更新:2020-03-19
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如图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述,不正确的是

A.在寒冷的环境中,③的分泌量增加
B.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定
C.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌量减少
  • 更新:2020-03-19
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图表示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(   )

A.图中a部位兴奋一定能够使d兴奋
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥
D.神经递质的释放与②无关
  • 更新:2020-03-19
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下列关于神经系统的结构和功能的叙述,正确的是( )

A.人的神经系统由神经细胞和胶质细胞构成
B.动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变
C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D.韦尼克区受损后,病人不能说话不能理解语言
  • 更新:2020-03-19
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下列说法错误的是(   )

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
  • 更新:2020-03-19
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根据下面的人体神经元结构模式图,分析下列叙述中正确的是

A.①⑤上都可发生神经递质的活动
B.若刺激A点,图中电流计B将出现2次偏转,且方向相反的
C.若抑制该细胞的呼吸作用,不会影响神经冲动在一个神经元细胞内的传导
D.④的形成与高尔基体有关
  • 更新:2020-03-18
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高中生物神经冲动的产生和传导试题