高中生物

某生物兴趣小组偶然发现一突变植株,其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制],为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案:该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。

性别
野生性状
突变性状
突变性状/(野生性状+突变性状)
雄株
M1
M2
Q=M2/(M1+M2)
雌株
N1
N2
P=N2/(N1+N2)

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是 (   )
A.如果突变基因位于Y染色体上且为显性,则Q和P值分别为1、0
B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值都为

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

相同条件下,小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因(    )

A.叶肉
B.根分生区
C.茎尖
D.花药
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小鼠(2N=40)胚胎期某细胞发生图示异常分裂(未绘出的染色体均正常),其中A为抑癌基因,a为A的突变基因。下列说法正确的是(   )

A.该分裂过程中形成20个四分体
B.子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖
C.分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2
D.染色体异常分离与纺锤体无关
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异,该变异一般不可能来自(    )

A.基因重组
B.基因突变
C.染色体变异
D.环境影响
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(   )

A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞不能发生基因重组
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddEE)的示意图,下列有关叙述正确的是(    )。

A.①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
C.③过程获得的植株为单倍体,单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
D.获得无子番茄所用原理与④过程相同

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变的是

A.细菌的增殖过程
B.造血干细胞产生红细胞的过程
C.精原细胞产生配子的过程
D.受精卵的卵裂过程
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为“不死性”的癌细胞;②某杂合的红花植株(RrYy),产生了基因型为rryy的白花植株后代;③R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;④某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是(  )

A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变
B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变
C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变
D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是(   )

A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的
B.基因B1和B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同
C.基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码
D.基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代进化理论认为,突变和基因重组为生物进化提供了原材料,下列变异现象不属于此类变异范畴的是(     )

A.无籽西瓜
B.白眼果蝇种群中出现了红眼
C.21三体综合征
D.无籽番茄
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个处于细胞周期中的细胞,如果一条染色体上的两条姐妹染色单体上的基因不同,如分别为A与a,则该细胞在分裂的过程中(   )

A.最可能发生了基因突变 B.最可能发生了交叉互换
C.不可能发生了基因突变或交叉互换 D.最可能发生了易位
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于变异的说法正确的是(    )

A.基因中任意一个碱基对发生改变,都会引起生物性状的改变
B.一对姐妹染色单体间相同片段的交换属于易位
C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的
D.突变和基因重组不能决定生物进化的方向
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )

A.种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提
B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
C.图中A表示突变,为进化提供原材料,是变异的根本来源
D.图中C表示生殖隔离,可以指两种生物不能杂交产生后代
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是

A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

端粒是位于染色体两端的一种特殊结构,它随着细胞分裂而变短,因而控制细胞分裂次数。癌细胞中存在延长染色体端粒的酶(端粒酶),胚胎干细胞中也有端粒酶。据此分析正常体细胞不能无限分裂的原因是

A.缺少合成端粒酶的氨基酸
B.缺少控制端粒酶合成的基因
C.控制端粒酶合成的基因没有表达
D.控制端粒酶合成的基因发生突变
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因突变的原因选择题